Les 12 "Eine Träne. Ein Lächeln. Meine Kindheit in Damaskus V"

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Programm

1. Lernziele

2. Eine Träne. Ein Lächeln: 

Meine Kindheit in Damaskus

Lernziele

Das kannst du nach dieser Deutschstunde:

• Du kennst die Hauptcharaktere des Buches.
• Du kannst die Beziehungen zwischen den Hauptcharakteren erklären.
• Du kannst die Hauptprobleme des Buches benennen.

Assoziationen zu den bisher
gelesenen Geschichten

Eine Träne. Ein Lächeln: 

Meine Kindheit in Damaskus

Lesen

Geschichte 16: Seite 43

Geschichte 17: Seite 47

Geschichte 18: Seite 51

Geschichte 19: Seite 53

Geschichte 20: Seite 57

Lest die Geschichten zuerst alleine und besprecht sie anschließend in der Gruppe, sodass jeder in der Gruppe die Geschichten gut versteht. Notiert zu jeder Geschichte einen Hauptgedanken.

Vorspielen

Interpretiert euren Text. Spielt ihn in einer kurzen Szene vor!

(auf Deutsch)

Passt auf: Die anderen Gruppen müssen raten, um welchen Text es sich handelt, macht es den anderen Gruppen daher nicht zu einfach!

Was hast du heute gelernt?

Was machen wir in der nächsten Stunde?

44 Geschichten aus Damaskus

Luna al-Mousli: Eine Träne. Ein Lächeln. Meine Kindheit in Damaskus