9.4 Propaganda en communicatie, GRES

Welkom 
Terugblik
Uitleg 9.4
Aan de slag met een examenvraag uit examen geschiedenis 2022, tijdvak 1  
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
geschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welkom 
Terugblik
Uitleg 9.4
Aan de slag met een examenvraag uit examen geschiedenis 2022, tijdvak 1  

Slide 1 - Diapositive

Terugblik!
Welke totalitaire ideologieën kwamen na WO1 op? 

waarom waren totalitaire ideologieën tijdens het interbellum (1919-1939) een aanvaardbaar alternatief voor de democratische partijen?

Noem een overeenkomst en een verschil tussen communisme en nationaalsocialisme.


Slide 2 - Diapositive


9.4 Propagande en communicatie middelen.


KA: De rol van moderne propagande- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie

Slide 3 - Diapositive




Massaorganisaties:



Organisatie gericht op veel mensen

Zoals: fascisme, NSDAP, communisme etc 
Mussolini met zijn fascisten "zwarthemden" tijdens de Mars naar Rome.
Dit is een voorbeeld van een massaorganisatie. Vele mensen komen bijeen. 

Slide 4 - Diapositive

Waardoor konden de massaorganisaties ontstaan?

Door de verbetering van de infrastructuur, en de aanpak van analfabetisme.

Slide 5 - Diapositive



Communicatiemiddelen


Manier om informatie over te brengen
Een pamflet is een voorbeeld van een (massa)communicatiemiddel.
In dit geval gaat het om een amerikaans pamfleet uit 1917, om amerikanen over te halen om deel tenemen aan de Eerste Wereldoorlog.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Geregeld werden tijdens WO1 films over de oorlog getoond waarin je marcherende mensen ziet lopen. Leg uit waarom dit een vorm is van communicatie en propaganda en bedenk wat het doel kan zijn van deze beelden?

Slide 8 - Question ouverte

Propaganda:

is politieke of religieuze reclame. Propaganda is een communicatie die als doel heeft om het gedrag of de houding van een gemeenschap te beïnvloeden in de richting van de eigen positie/stellingname.  Dit zijn niet alleen  alleen pamfletten. 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Pakkende toespraken,
krachtige propaganda...

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag met 2 examenvragen

Slide 12 - Diapositive

Vooruitblikken en afronden
Kom naar een dalton uur als je de toets voor wilt bespreken

Volgende week KA 9.5 


Slide 13 - Diapositive

Kun je het leerdoel uit de planner beantwoorden? 
Het interbellum (1919-1939) was in Europa een tijd van massapropaganda en massaorganisaties. In de totalitaire staten als de Sovjet-Unie, Italië, Nazi-Duitsland en Spanje was de propaganda alomtegenwoordig en moest iedereen lid worden van massaorganisaties (wij-zij). Waarom waren propaganda, massaorganisaties en communicatiemiddelen cruciaal voor totalitaire staten?

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Lezen 9.4
  • Hoe kwamen massaorganisaties op?
  • Hoe werden moderne communicatiemiddelen ontwikkeld?
  • Hoe werd propaganda gebruikt in de samenleving?

Slide 16 - Diapositive