frans

• ANT2+
• Beroepsopleiding

La mode

De leessandwich

Lesdoelen/buts

Aan het eind van de les:

- kan ik een tekst over mode en kleding begrijpen.

- kan je het werkwoord aller herkennen in een zin

- kan je het werkwoord aller gebruiken in een zin.

Voor het lezen

Link: 

https://www.telegraaf.nl/lifestyle/494444555/podologen-geen-fan-van-populaire-crocs-je-krijgt-de-beruchte-klauwbeweging-of-misvormingen

www.telegraaf.nl

Tijdens het lezen

https:

Na het lezen

https:

De leessandwich

Voor het lezen:

Filmpje

• https://www.youtube.com/watch?v=uh8-ZUp1uHQ

Na het lezen

• Tijd: 10 minuten.

• Hoe: De klas wordt verdeeld in twee groepen. De ene groep is voor en de andere is tegen.

• Wat: Jullie krijgen een stelling en moeten bepalen of jullie voor of tegen zijn. 

• Stelling 1: Je kledingstijl beïnvloedt de eerste indruk die mensen van je krijgen.

De leessandwich

Tijdens het lezen:
Duo-lezen: page 48

• Leerling 1 leest een alinea voor (leerling 2 leest mee)
• Leerling 2 vat de alinea samen, stelt een vraag en doet een voorspelling over het vervolg van de tekst.
• Daarna leest leerling 2 een alinea voor en vat leerling 1 samen, etc. 

De leessandwich

Na het lezen:

• Twee groepen: voor en tegen
  De stelling:
  We moeten stoppen met eten van vlees. 

Huiswerk nakijken

• Vergelijk de antwoorden met je buurman/buurvrouw.
  
• Bespreek de verschillen en probeer samen het juiste antwoord te bedenken.
  
• Als je klaar bent komt je met je schrift naar me toe om het antwoordmodel te halen.
  

https:

Aan de slag!

Wachtwerk:
Maken: Hs 2 Lezen, blz. 45
Opdracht 1

Maken: Hs 2 Lezen, blz. 44

Startopdracht

Lezen: Theorie, deelonderwerpen, blz 44, 45