6.3 koolstofkringloop en stikstofkringloop

Ecologie
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Ecologie

Slide 1 - Diapositive

Programma:
- Herhalen b1 + b2
- leerdoelen b3 
- aantekeningen/uitleg
- aan de slag.

Slide 2 - Diapositive

Producent
 Consument
Reducent
Voedingsstoffen maken
Resten afbreken tot mineralen
Voedingsstoffen gebruiken

Slide 3 - Question de remorquage

Kijk instructie
Hierna zie je een filmfragment van 1:07. Het onderwerp hiervan is de voedselketen in een bepaald gebied. Na het filmpje krijg je een vraag over de voedselketen.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

In het filmpje ontbrak een belangrijke schakel in de voedselketen. Welke?

Slide 6 - Question ouverte

Hoeveel organismen zitten er in de langste keten
A
4
B
5
C
6
D
7

Slide 7 - Quiz

Welke voedingsstoffen heeft de eerste schakel van een voedselketen nodig?
A
An-organische stoffen voor de verbranding
B
Organische stoffen voor de verbranding
C
An-organische stoffen voor de fotosynthese
D
Organische stoffen voor de fotosynthese

Slide 8 - Quiz

Afvaleters
Consumenten
Reducenten

Slide 9 - Question de remorquage

De producenten in de voedselketen leggen door fotosynthese zonne-energie vast in energierijke organische stoffen
A
juist
B
onjuist

Slide 10 - Quiz

In welke schakel van de voedselketen is de hoeveelheid energierijke stoffen het grootst? Waardoor?
A
1e, doordat het aantal individuen het grootst is
B
1e, doordat uit elke schakel energie verdwijnt uit de voedselketen
C
2e, doordat het aantal individuen het grootst is
D
2e, doordat in elke schakel energie wordt opgenomen

Slide 11 - Quiz

kringloop
voedselketen
voedselweb

Slide 12 - Question de remorquage

Slide 13 - Diapositive

de voedselketen wordt
A
suikerriet --> kever --> reuzenpad -->vogel
B
suikerriet --> reuzenpad --> kever --> reptiel
C
suikerriet <-- kever <-- reuzenpad <-- reptiel
D
suikerriet --> reuzenpad --> kever --> vogel en reptiel

Slide 14 - Quiz

Leerdoelen:
6.3.1 Je kunt de koolstofkringloop beschrijven.
6.3.2 Je kunt de stikstofkringloop beschrijven.

Slide 15 - Diapositive

Fotosynthese en verbranding
Fotosynthese :
Koolstofdioxide + water --> Glucose + zuurstof

Verbranding = 
Glucose + zuurstof --> Koolstofdioxide + water

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Koolstofkringloop
Bij de koolstofkringloop kijk je alleen naar het atoom koolstof --> dus de C

Tijdens fotosynthese en verbranding gaan de koolstofatomen van de ene stof over in de andere.

Dus van CO2, naar glucose, naar CO2

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Koolstofkringloop
Bij de koolstofkringloop kijk je alleen naar het atoom koolstof ==> dus de C

Tijdens fotosynthese en verbranding gaan de koolstofatomen van de ene stof over in de andere.

Dus van CO2, naar glucose, naar CO2

Slide 20 - Diapositive

koolstofkringloop

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

energierijk
energiearm
organisch
anorganisch
koolstofdioxide
zuurstof
water
glucose
eiwit
vet
koolhydraten

Slide 23 - Question de remorquage

Slide 24 - Vidéo

Stikstofkringloop
1. Planten nemen nitraat op uit de bodem --> bouwen stikstof uit het nitraat in eiwitten in. 
2. Mensen en dieren eten planten of dieren en krijgen zo eiwitten binnen. 
3. Produceren van natuurlijk afval, daar zitten ook eiwitten in. 
4. Bacteriën zetten natuurlijk afval met stikstof om in nitraat.

Slide 25 - Diapositive

Stikstofkringloop

Slide 26 - Diapositive

wortelknolletjes

Slide 27 - Diapositive

Nijntje en stikstof
https://biologiepagina.nl/Flashfiles/Ispring/nijntjeenhetnitraat.htm 



Slide 28 - Diapositive

Stikstofkringloop

Slide 29 - Diapositive

Aan de slag!
We gaan online aan de slag met: 

Maak van 6.3 opdracht: 1 t/m 3 + 5 t/m 7

Slide 30 - Diapositive