Les 3: C1-2 - informatiesystemen, dataverwerking en Big Data

Blok 2: Informatie
Les 3
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
InformaticaMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Blok 2: Informatie
Les 3

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na de les kun je...

  • uitleggen wat een informatiesysteem is
  • het verschil tussen data en informatie uitleggen
  • verschillende vormen van dataverwerking opsommen
  • uitleggen wat big data is en enkele voordelen en nadelen daarvan benoemen

    Slide 2 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Lesplanning
      1. Terugblik vorige les 
      2. Bespreking bestudeerde tekst en gemaakte opdrachten
      3. Uitleg dataverwerking en Big Data
      4. Zelfstandig aan de slag met huiswerk
      5. Afsluiting

      Slide 3 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Verbeteren PO Website
        • Je mag maximaal 3 items waarop beoordeeld wordt verbeteren
        • Bijvoorbeeld tabel, about-us-pagina, responsive design, correcte code etc. (zie beoordelingsformulier/ opdracht)
        • Uitgesloten zijn ONTWERP, INHOUD en PROCES
        • Kijk nog eens goed naar de Puntenverdeling in de opdracht
        • Verbeter het vóór 2/12
        • Stuur me een mail waarin je aangeeft welke 3 beoordelingsitems je hebt verbeterd

        Slide 4 - Diapositive

        Cet élément n'a pas d'instructions

        Terugblik vorige les + huiswerk
          • Aan de informatie die geboden wordt door een app kunnen 6 eisen worden gesteld, o.a. beschikbaarheid en betrouwbaarheid. Wat houden deze eisen in?
          • Leg aan de hand van het voorbeeld van een drone uit wat het verschil is tussen het DOEL en de INFORMATIEDOELEN van een ICT-product.
          • Wat is een functioneel ontwerp en welke (tenminste) 3 delen moeten daarin zitten? 
          • Wanneer is er sprake van een informatiesysteem?  
          • Waar staat API voor en welke rol speelt een API in een informatiesysteem?
          • Ook informatiesystemen moeten voldoen aan eisen, bijvoorbeeld of het voldoet aan AVG: Waar staat AVG voor EN wat houdt dit in?

          Slide 5 - Diapositive

          DOEL van een drone is bijvoorbeeld maken van luchtfoto's en -video's.

          INFORMATIEDOEL is bijvoorbeeld dat drone (informatie uit) sensoren gebruikt om stabiel te vliegen.

          Functioneel Ontwerp moet doel van product beschrijven, de functionaliteiten en bijbehorende informatiedoelen. FO beschrijft dus WAT een product doet (maar niet hoe). 

          INFORMATIESYSTEEM als sprake is van een samenhangend geheel van onderdelen die samenwerken met als doel om specifieke informatie te verschaffen.  

          API = Application Programming Interface - intermediair die ervoor zorgt dat 2 applicaties met elkaar kunnen communiceren bijv. reisplanner-app en database van vervoerders.  

          AVG = Algemene Verordering Gegevensbescherming. ICT-product mag alleen persoonsgegevens verwerken als daarvoor toestemming is gegeven en/of doel rechtmatig is
          Informatiesystemen (§2)
            • Informatiesysteem is een samenhangend geheel van (geautomatiseerde) onderdelen die samenwerken om op basis van verwerking van gegevens specifieke informatie te verschaffen en zo processen in de buitenwereld te ondersteunen

            • Bijvoorbeeld Google Maps, Facebook, maar ook marketing op basis van big data

            Slide 6 - Diapositive

            Cet élément n'a pas d'instructions

            Informatie vs data
            • Informatie is een verzameling gegevens die voor iets of iemand betekenis hebben
            • Data zijn de ruwe, onverwerkte gegevens 'zonder betekenis' 
            • Van data naar informatie door betekenis te geven
            • Bijv.: 2312BX = data
            • 2312BX interpreteren als postcode = informatie.

            Slide 7 - Diapositive

            Vraag aan de klas: "Waarom moeten we dit nou weten?"
            Antwoord: alles werkt o.b.v. informatie. Je telefoon, auto, spelletjes, programmeren. Allemaal gegevens die heen en weer gestuurd worden, verwerkt worden en betekenis krijgen.
            Informatiesystemen
            Schema van een informatiesysteem

            Slide 8 - Diapositive

            Cet élément n'a pas d'instructions

            Slide 9 - Diapositive

            Cet élément n'a pas d'instructions

            Soorten data
            • Mensen - foto's, videos, gegevens die je invult
            • Activiteiten van gebruikers - zoekopdrachten, koopgedrag
            • Sensoren - licht, temperatuur
            • Geautomatiseerde systemen - het weer, in je auto
            • Metadata - data over data: in welke taal is de data? welke camera is gebruikt voor de foto?
            • Activiteiten van systemen - logboeken die bijhouden hoe een systeem werkt
            logboek

            Slide 10 - Diapositive

            Vraag aan de klas: "Waarom moeten we dit nou weten?"
            Antwoord: alles werkt o.b.v. informatie. Je telefoon, auto, spelletjes, programmeren. Allemaal gegevens die heen en weer gestuurd worden, verwerkt worden en betekenis krijgen.
            Lees en maak C1.-2 §2.1 t/m 2.3

            Slide 11 - Diapositive

            Cet élément n'a pas d'instructions

            Google analytics
            Hoeveel bezoekers heeft je site?
            Hoe gebruikers op je site komen
            En nog veel meer...
            Hoe snel laad je website?

            Slide 12 - Diapositive

            Cet élément n'a pas d'instructions

            metadata is data over data.
            Wat is geen voorbeeld van metadata in het geval van een tekstbestand?
            A
            bestandsnaam
            B
            grootte van het bestand
            C
            inhoud van het bestand
            D
            bewerkingsdatum

            Slide 13 - Quiz

            Cet élément n'a pas d'instructions

            Big data (§4)
            • Big data = verzameling van allerlei soorten data van verschillende bronnen die op verschillende plekken opgeslagen zijn.
            • Analyseren van die data om verbanden te zoeken (datamining) is zeer complex en vereist specialistische software
            • Analyse van big data kan veel nieuwe inzichten opleveren voor wetenschap (gezondheidszorg), maar ook gebruikt door bedrijven om hun marketing beter te targeten... cookies!

            Slide 14 - Diapositive

            Cet élément n'a pas d'instructions

            Slide 15 - Diapositive

            Cet élément n'a pas d'instructions

            (huis)werk
            Lezen en maken: C 2.1 t/m 2.3
            Lezen C 4.1 t/m 4.4 (niet maken)

            Slide 16 - Diapositive

            Cet élément n'a pas d'instructions

            Slide 17 - Diapositive

            Cet élément n'a pas d'instructions

            Slide 18 - Diapositive

            Cet élément n'a pas d'instructions

            Slide 19 - Diapositive

            Cet élément n'a pas d'instructions

            Google analytics
            Hoeveel bezoekers heeft je site?
            Hoe gebruikers op je site komen
            En nog veel meer...
            Hoe snel laad je website?

            Slide 20 - Diapositive

            Cet élément n'a pas d'instructions

            Wat kon er beter aan deze les?

            Slide 21 - Question ouverte

            Cet élément n'a pas d'instructions