De Sint Elisabethsvloed

De Sint Elisabethsvloed
Opkomst van steden in de middeleeuwen
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

De Sint Elisabethsvloed
Opkomst van steden in de middeleeuwen

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Wat gaan we doen?
De strijd tegen water is een steeds terugkerend thema
in de Nederlandse geschiedenis. De watersnoodramp
van 1953, waarbij grote delen van Zeeland onder water
kwamen te staan, kennen leerlingen misschien nog wel.
Maar de Sint Elisabethsvloed is veel minder bekend. De
vloed richtte een grote verwoesting aan. In deze opdracht
gaan we onderzoeken wie er verantwoordelijk is voor de
rampzalige gevolgen van de Sint Elisabethsvloed. 

Slide 3 - Diapositive

Hoe gaan we dat doen?
Jullie worden verdeeld in groepen van drie en je krijgt
een envelop met informatiebronnen. De bronnen helpen
je om een antwoord te geven op de gestelde vragen. Na
de ordening van de kaartjes ga je aan de hand van een
invulblad een antwoord formuleren op de centrale vraag.
De opdracht wordt afgesloten met een nabespreking.

Slide 4 - Diapositive

Waarom doen we dit?
In dit mysterie komt de complexiteit van de strijd tegen
het water in de Nederlandse samenleving aan bod. Naast geografische en klimatologische factoren zien we op sociaal, economische en politiek vlak belangen die spelen in de strijd tegen het water. Het voorbeeld dat
we gaan bekijken maakt duidelijk dat het verklaren van
gebeurtenissen erg complex is, mede door de verschillende belangen die een rol spelen. Om tot een goed onderbouwde argumentatie te komen is het belangrijk bewijs te verzamelen en tegen elkaar af te wegen

Slide 5 - Diapositive

Verhaal 
Het is 1421, een grote watersnood heeft Dordrecht en haar omgeving getroffen. Op zoek naar een verklaring voor de ramp stelt keizer Sigismund van het Heilig Roomse Rijk, waar het graafschap Holland toebehoort, een onderzoek in. De keizer wil graag weten hoe de hoge stand van het water tot zo’n enorme ramp heeft kunnen leiden. De keizer stelt een groep raadgevers samen die naar het graafschap Holland reizen om daar het onderzoek uit te voeren

Slide 6 - Diapositive

Opdracht 
Stel, jullie zijn de raadgevers van de keizer die met het onderzoek zijn belast. In dit mysterie gaan jullie de ramp reconstrueren en formuleren jullie een advies voor de keizer. In het advies gaan jullie in op de centrale vraag van het advies:
Wie is verantwoordelijk voor de grote gevolgen van de Sint Elisabethsvloed?

Slide 7 - Diapositive

Wat zijn de oorzaken voor de ramp tijdens de Sint Elisabethsvloed?

Slide 8 - Question ouverte

Wat waren de belangen van de volgende groepen: Dordrecht - Graaf van Holland - Geertruidenberg -

Slide 9 - Question ouverte

In hoeverre was Dordrecht een zelfstandige stad?

Slide 10 - Question ouverte

Als we rekening houden met de politieke en economische situatie dan komen wij tot de
volgende oorzaken voor de Sint Elisabethsvloed:

Slide 11 - Question ouverte

Op basis van deze gegevens komen wij tot de volgende conclusie; verantwoordelijk voor de grote gevolgen van de Sint Elisabethsvloed is ..., omdat ... Dit is terug te lezen in bron(nen) ..., want daar staat ...

Slide 12 - Question ouverte