Thema 1 - Verbranding en ademhaling

Thema 1
Verbranding en ademhaling
1 / 48
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 48 diapositives, avec diapositives de texte et 9 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Thema 1
Verbranding en ademhaling

Slide 1 - Diapositive

Basisstof 1
- Je kunt uitleggen dat planten bij de fotosynthese energie vastleggen in glucose
- Je kunt uitleggen dat bij de afbraak van glucose energie vrijkomt

Slide 2 - Diapositive

Stofwisseling
  • Stoffen omzetten in andere stoffen
  • Fotosynthese (maken van glucose)
  • Verbranding (Afbraak van glucose)

Slide 3 - Diapositive

Stofwisseling bij mensen & dieren
- in ALLE organismen vind stofwisseling plaats
-beweging, warm blijven, groei en herstel
Wat zou er gebeuren als je stofwisseling stopte?
Stofwisseling is nodig om in leven te blijven. zonder stofwisseling ga je dood. Het kan zijn dat een deel van je stofwisseling niet werkt, dan heb je een stofwisselingsziekte. Dit komt vooral voor bij kinderen omdat je er niet oud mee wordt. 
voorbeelden zijn diabetes en taaislijmziekte

Slide 4 - Diapositive

Fotosynthese




Plant heeft (zon)licht nodig voor fotosynthese
Fotosynthese kan alleen in de bladgroenkorrels
Foto= licht   synthese= maken

Slide 5 - Diapositive

Verbranding

Slide 6 - Diapositive

Afbraak
-Glucose wordt afgebroken om energie vrij te maken
-De afbraak gebeurd in de mitochondriën


Mitochondriën zijn celorganellen die voorkomen in zowel plantaardige als dierlijke cellen.
mitochondriën = energiefabriekjes

Slide 7 - Diapositive

mitochondriën
cellen die veel energie nodig hebben, hebben meer mitochondriën.
De afbraak van glucose vindt plaats in mitochondriën

Slide 8 - Diapositive

Warmbloedig

Wat houdt dat in?


En koudbloedig?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Basisstof 2
- Je kunt het verband uitleggen tussen verbranding in cellen en lichamelijke activiteit
- Je weet dat bij verbranding zuurstof wordt verbruikt en koolstofdioxide ontstaat

Slide 11 - Diapositive

Koudbloedig


Lichaamstemperatuur wisselend

 Gelijk aan omgevingstemperatuur
Hoe hoger hoe meer verbranding

Winterslaap: Lage stofwisseling weinig energie en zuurstof nodig.


Warmbloedig

Lichaamstemperatuur altijd constant

In de winter veel energie nodig om warm te blijven


Verschillende tactieken


Slide 12 - Diapositive

Verbranding in cel
  • Mitochondriën
  • Brandstof
  • Verbrandingsproducten
  • Energie
  • Waar hebben we energie voor nodig?

Slide 13 - Diapositive

Voor de volgende les 
Maak opdracht 1 t/m 5 van BS 2
  • neem thuis nog eens door BS 1 Stofwisseling & BS 2 Verbranding

  • Morgen gaan we verder met Ademhalinghalingsstelsel


Slide 14 - Diapositive

Voor de volgende les 
Maak opdracht 1 t/m 5 van BS 2
  • neem thuis nog eens door BS 1 Stofwisseling & BS 2 Verbranding

  • Morgen gaan we verder met Ademhalinghalingsstelsel


Slide 15 - Diapositive

Basisstof 3
- Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen met hun kenmerken en functies

Slide 16 - Diapositive

Verslikken
  • Strotklepje zorgt dat voedsel niet in luchtpijp terecht komt
  • Huig sluit neusholte af
  • Als een van de twee dit niet doet, kun je je verslikken

Slide 17 - Diapositive

Bronchiën
Luchtpijp vertakt zich in twee bronchiën, elk gaat naar een long
Luchtpijptakje
Kleine vertakking van de bronchiën
Neusholte
Bedekt met neusslijmvlies. Maakt lucht vochtig en verwarmt het. Stofdeeltjes en ziekteverwekkers blijven plakken. Trilharen verplaatsen het slijm naar de keelholte, waar het wordt ingeslikt. Reukzintuig waarschuwt voor stinkende gassen.
Luchtpijp
Kraakbeenringen zorgen dat luchtpijp altijd open staat. Bedekt met slijmvlies.

Slide 18 - Diapositive

Voor de volgende les 
Maak opdracht 1 t/m 6 van BS 3
  • neem thuis nog eens door BS 1 Stofwisseling & BS 2 Verbranding
  • Maandag gaan we verder met BS 4 Ademhaling


Slide 19 - Diapositive

Basisstof 4
  • Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen
  • Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht

Slide 20 - Diapositive

Wat wijst nummer 2 aan?
Is het koolstofdioxidegehalte bij 1 hoog of laag?
Is het zuurstofgehalte bij 3 hoog of laag?
Welke gassen moeten bij de letters P en Q staan?

Slide 21 - Diapositive

Wat wijst nummer 2 aan?
Is het koolstofdioxidegehalte bij 1 hoog of laag?
Is het zuurstofgehalte bij 3 hoog of laag?
Welke gassen moeten bij de letters P en Q staan?
Luchtpijptakje
Laag
Laag
P = zuurstof
Q = koolstofdioxide

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Vidéo

Borstademhaling

Tussenribspieren spannen aan, ribben en borstbeen bewegen omhoog, borstholte wordt groter. Tussenribspieren ontspannen, ribben en borstbeen bewegen omlaag, borstholte wordt kleiner.
Buikademhaling

Middenrif trekt samen en beweegt omlaag, borstholte wordt groter. Middenrif ontspant en beweegt omhoog, borstholte wordt kleiner.

Slide 25 - Diapositive

Gaswisseling

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Voor de volgende les 
Maak opdracht 1 t/m 8 van BS 4
neem thuis nog eens door: 
  • BS 3 Ademhalingsstelsel  
  • BS 4 Ademhaling


Slide 28 - Diapositive

Basisstof 5
- Je kunt uitleggen wat je zelf kunt doen om je luchtwegen gezond te houden
  -Je kunt beschrijven wat hooikoorts, astma en COPD zijn


Slide 29 - Diapositive

  • Sporten
  • Blaasinstrument spelen
  • Zingen
  • Roken
  • Blowen
  • Stoffige omgeving (Smog)
Goede ventilatie!

Slide 30 - Diapositive

Longproblemen
Hooikoorts (Allergie door pollen)
Astma (chronische ziekte, prikkeling van spiertjes luchtpijptakjes)
COPD (Chronic Obstructive Pulmonary Disease) (Chronische ontsteking v/d Luchtwegen)

Slide 31 - Diapositive

Voor tijdens/na de vakantie
Maak opdracht 1 t/m 6 van BS 5
Neem thuis nog eens door in vakantie: 
  • BS 1 t/m 5   Stofwisseling --> Ademhaling                          (bedenk hoe dit met elkaar samenhangt)


Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Vidéo

Slide 34 - Vidéo

Slide 35 - Vidéo

Slide 36 - Vidéo

Slide 37 - Vidéo

Basisstof 6
- Je kunt beschrijven hoe gaswisseling plaatsvindt bij verschillende diergroepen

Slide 38 - Diapositive

Tracheeën
Kieuwen

Slide 39 - Diapositive

Luchtzakken

Slide 40 - Diapositive

Voorbereiden op toets
  • Schrijf een eigen samenvatting (gebruik hiervoor de 'samenvatting' opdrachten)
  • Zorg dat je alle opdrachten hebt gemaakt én nagekeken
  • Maak de diagnostische toets op de online omgeving van Biologie voor Jou (via Leermiddelen in Magister)
  • Bekijk de LessonUp presentatie en YouTube video met uitleg
  • Extra dia's in LessonUp

Slide 41 - Diapositive

Samenvatten
  • Bekijk de titel, de plaatjes en de tussenkopjes
  • Lees het leerdoel van de paragraaf goed door
  • Markeer de uitleg van de belangrijke begrippen 
  • Vat de uitleg kort samen in je eigen woorden
  • De samenvatting van een paragraaf/hoofdstuk moet 3x zo weinig bladzijden zijn als het boek

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive

Biologie voor Jou - Online
  • Magister --> Leermiddelen --> Biologie voor Jou
  • Klik rechtsboven op je naam en dan 'Mijn profiel'
  • Zorg dat je de juiste school hebt geselecteerd:
  • Voeg jezelf toe aan de klas
    met de klascode:  985891


  • Klik op 'Mijn lesstof' en dan 'Thema 1 - Verbranding en ademhaling'. Hier kun je per paragraaf oefenen, en bij afsluiting een oefentoets maken.

Slide 44 - Diapositive

  • Stofwisseling, fotosynthese, verbranding, energie
  • Ademhalingsstelsel, functies, verslikken
  • Gaswisseling in longblaasjes
  • Borst- en buikademhaling
  • Hooikoorts (VG: astma, COPD)
  • Tracheeën, kieuwen, luchtzakken

Slide 45 - Diapositive

Slide 46 - Vidéo

Slide 47 - Lien

Slide 48 - Lien