Theater Gouden eeuw

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Hoe was jouw voorbereiding voor deze les?
A
Uitlegvideo over theater bekeken + leerdoelen uitgewerkt.
B
Uitlegvideo over theater bekeken, nog niet de leerdoelen uitgewerkt.
C
Uitlegvideo deels bekeken.
D
Ik heb me niet voorbereid op deze theorieles.

Slide 2 - Quiz

Check...
1. Noem minimaal 2 theaterschijvers uit de 17e eeuw.
2. Noem twee voorbeelden van kunst- en vliegwerk die nieuw waren in de schouwburg van Amsterdam na de verbouwing.
3. Bij de opening van de Schouwburg werd de Gysbrecht van Aemstel gespeeld, welke kritiek was er op dit stuk waardoor de opening een week later was?
4. Noem twee kenmerken van een klucht.
5. Welke acteurs kenden de klassieke regels niet en deden vooral goocheltrucs, kunstjes en grappen in hun voorstellingen? Kies: Rederijkers of (Engelse) blijspelacteurs?
6. Wie dachten dat theater 'lichaam en geest zou bederven' en veroordeelden theater in de 17e eeuw?
7. Hoe noem je een klassiek theaterstuk waarin een verhaal met een ernstige afloop zit?

Slide 3 - Diapositive

1. J. vd Vondel, G.A. Bredero, P.C. Hooft.
2. Luiken in de toneelvloer (acteurs komen op/verdwijnen), Spiralen rollen suggeren golvende zeeën, Spectaculaire effecten met verlichting, vuur, rook of water, Door middel van touwen en katrollen mensen/vogels/wolken laten zweven door de lucht.
3. Er zaten teveel katholieke elementen in zoals katholieke gebeden, een katholiek lied en een monnik.
4. Herkenbare/alledaagse personages en/of handelingen. Eenvoudig verhaal, Er zit een moraal/boodschap in, Het is een komisch toneelstuk wat mensen aan het lachen maakt, De taal is eenvoudig, vlot en levendig.
5. (Engelse) blijspelacteurs?
6. De calvinisten
7. Hoe noem je een klassiek theaterstuk waarin een verhaal met een ernstige afloop zit?
Check je antwoorden:
1.  (2p) J. vd Vondel, G.A. Bredero, P.C. Hooft.
2. (2p) - Luiken in de toneelvloer (acteurs komen op/verdwijnen)
- Spiralen rollen suggereren golvende zeeën
- Spectaculaire effecten met verlichting, vuur, rook of water
- Door middel van touwen en katrollen mensen/wolken laten zweven door de lucht.
3. (1p) Er zaten teveel katholieke elementen in zoals katholieke gebeden, een katholiek lied en een monnik.
4. (2p) - Herkenbare/alledaagse personages en/of handelingen. 
- Eenvoudig verhaal
- Er zit een moraal/boodschap in
- Het is een komisch toneelstuk wat mensen aan het lachen maakt
- De taal is eenvoudig, vlot en levendig.
5. (1p) (Engelse) blijspelacteurs 
6. (1p) De calvinisten (maar theater was oké omdat het geld gaf aan goede doelen)
7. (1p) Tragedie of treurspel

Slide 4 - Diapositive

SPEL
(door acteurs)
THEATER
VORMGEVING
lichaam
stem
speelstijl
mise-en-scène
decor
locatie
kostuum
grime/hairstyling
rekwisieten/attributen
belichting
muziek
geluidseffecten

Slide 5 - Question de remorquage

Vormgeving theater
Spel:
Lichaam
Stem
Speelstijl
Mise-en-scène

Theatervormgeving:
Locatie
Decor
Kostuum
Grime en hairstyling
Rekwisieten
Attributen
Belichting
Muziek
Geluid en geluidseffecten

Slide 6 - Diapositive

1. J. vd Vondel, G.A. Bredero, P.C. Hooft.
2. Luiken in de toneelvloer (acteurs komen op/verdwijnen), Spiralen rollen suggeren golvende zeeën, Spectaculaire effecten met verlichting, vuur, rook of water, Door middel van touwen en katrollen mensen/vogels/wolken laten zweven door de lucht.
3. Er zaten teveel katholieke elementen in zoals katholieke gebeden, een katholiek lied en een monnik.
4. Herkenbare/alledaagse personages en/of handelingen. Eenvoudig verhaal, Er zit een moraal/boodschap in, Het is een komisch toneelstuk wat mensen aan het lachen maakt, De taal is eenvoudig, vlot en levendig.
5. (Engelse) blijspelacteurs?
6. De calvinisten
7. Hoe noem je een klassiek theaterstuk waarin een verhaal met een ernstige afloop zit?
- Je kan uitleggen waarom de schouwburg van Amsterdam al vrij snel na de opening verbouwd moet worden.
- Je kan voorbeelden noemen van kunst- en vliegwerk.
- Je kent de klassieke theaterwetten van Aristoteles en kan uitleggen wat het gevolg hiervan is voor het decor/ toneelbeeld.
- Je weet waarom straatvermaak aan banden wordt gelegd en wat het gevolg hiervan is.
- Je kan beschrijven hoe het theater uit Engeland en Italië het theater in de Republiek hebben beïnvloed.
- Je kan verklaren waarom de calvinisten theater veroordeelden.
- Je kan drie bekende toneelschrijvers benoemen uit de Republiek. Van elke schrijver kan je een beschrijving geven van hun toneelstukken.
- Je kan voorbeelden noemen van theaterstukken die beïnvloed zijn door de klassieken/ de klassieke regels (waaronder de eenheid van tijd, plaats en handeling).
- Je kent het verhaal van de Gysbreght van Aemstel en herkent de parallel met het Paard van Troje.

Slide 7 - Diapositive

De toegangspoort van de schouwburg is classicistisch. Noem drie kenmerken.

Slide 8 - Question ouverte

In een klassiek dramastructuur horen de drie Aristotelische eenheden. Welke eenheden zijn dat?

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Diapositive

In hoeverre voldoet de Gijsbrecht van Aemstel aan de 3 Aristotelische eenheden?
Geef een argument waarom het wel/niet hieraan voldoet.

Slide 11 - Question ouverte

Om meer moderne voorstellingen te geven wordt er een lijsttoneel gebouwd in de schouwburg van Amsterdam. Noem drie voordelen van een lijsttoneel.

Slide 12 - Question ouverte

Jacob van Campens theater wordt al snel te klein. Philip Vingboons verbouwt het in 1665 naar een moderner theater met meer mogelijkheden. Luiken, takels en lieren worden veelgebruikte instrumenten. Die maken het ook mogelijk een Deus ex machina ten tonele te voeren. Wat wordt in het toneel met een Deus ex machina bedoeld?

Slide 13 - Question ouverte

In de nieuwe schouwburg gaat het kunst- en vliegwerk een steeds grotere rol spelen in het theater. Een aantal instituten verzetten zich tegen deze ontwikkeling. De verschillende rederijkersverenigingen zien er niets in. Leg uit waarom men zich verzet tegen deze ontwikkeling.

Slide 14 - Question ouverte

Niet alleen houdt Vondel de vorm aan van een klassiek theaterstuk, hij verwijst in zijn stuk zelf naar de klassieke schrijver Vergilius. De Gysbrecht vertoont namelijk veel overeenkomsten met zijn beschrijving van de ondergang van de stad Troje. Dat heeft een tweeledig doel. Leg dit uit.

Slide 15 - Question ouverte

Wat ga jij deze periode doen zodat je een mooi cijfer gaat halen op de laatste kunsttoets van dit jaar?

Slide 16 - Question ouverte