7.2 Het klimaat verandert

Cursus 7.2 Het klimaat verandert
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Cursus 7.2 Het klimaat verandert

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
1. Uitleg 7.2
2. Zelfstandig werken
3. Nabespreken
4. Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen Kader

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke factoren bepalen het klimaat in een gebiedt?
Klimaat =  Neerslag en temperatuur
Klimaat wordt bepaald door drie dingen 
1. ligging op de aarde
2. hoogteligging
3. invloed van de zee. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klimaten
  • Klimaat wordt vooral bepaald door: temperatuur en neerslag
  • 5 klimaten: Klimaatsysteem van Köppen
  1. A-klimaat: tropisch klimaat
  2. B-klimaat: droog klimaat
  3. C-klimaat: gematigd zeeklimaat
  4. D-klimaat: landklimaat
  5. E-klimaat: poolklimaat

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Klimaatzones
Weer en klimaat bepalen waar en hoe wij op plekken kunnen leven. 

Het klimaat in Nederland verschilt enorm met het klimaat in Brazilië.


Slide 7 - Diapositive

Veel leerlingen hebben niet tot nauwelijks topografie gehad op de basisschool. Wellicht extra aandacht besteden wat voor kaart de leerlingen zien en waar Nederland en Brazilië liggen. 
Waar is het warmer, bij de polen of bij de evenaar?
  • Bij de evenaar.
     
Hoe komt dat?
  • Bij de evenaar vallen de zonnestralen loodrecht op de aarde. 
  • De zonnestralen leggen een korte weg af door de dampkring.
  • De zonnestralen verwarmen er een kleiner oppervlak.
 


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De atmosfeer
  • Niet te warm en niet te koud 
  • De atmosfeer (dampkring) = laag van gassen om de aarde
  • Zorgt voor = tempratuur + bescherming

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De atmosfeer houdt precies genoeg warmte vast en houdt schadelijke stralen tegen
De aarde warmt op door meer CO2 in de atmosfeer

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Het versterkte broeikaseffect
Mensen zorgen ervoor dat er steeds meer broeikasgassen in de atmosfeer komen.
-- huishoudens, industrie, verkeer, landbouw, 
Energieopwekking : verbranding van fossiele brandstoffen(bevatten veel CO 2).

Dit alles zorgt voor het versterkte broeikaseffect.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardoor ontstaat het versterkt broeikaseffect? Geef voorbeelden!

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De opwarming van de aarde

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klimaatverandering
Versterkte broeikaseffect zorgt voor een warmere atmosfeer
Broeikasgassen stijgen (bv. CO2)

Wat verandert er ????

Gemiddelde temperatuur op aarde is aan het stijgen !
De neerslaghoeveelheid verandert.

 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolg van broeikaseffect

Warmte van de zonnestralen kunnen niet meer weg

Warmte blijft dus hangen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen versterkt broeikaseffect
Welke gevolgen heeft die klimaatverandering?
1. De zeespiegel stijgt. Door smeltend landijs. 
2.Het weer wordt extremer: meer hittegolven, periodes van droogte, hevigere regenbuien en zwaardere orkanen.


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag
Wat: Lees '' De luchtlaag om de aarde'' & '' De aarde is een broeikas'' en maak opdracht 1 t/m 7 (kader)
Hoe: Zelfstandig (overleggen zachtjes met buurman/vrouw
Hoelang: 15 min
Klaar: Lees ''opwarming van de aarde''

timer
15:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7.2: Het klimaat verandert 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen Kader

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
- Terugblik
- Uitleg
- Zelfstandig werken
- Afsluiting

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling vorige les

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de atmosfeer?
A
lucht om de aarde / dampkring
B
invloeden afkomstig van de levenloze natuur
C
abiotische factoren
D
gebied waarin geen leven mogelijk is

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noemen we de gassen in de atmosfeer?
A
Broeikasgassen
B
Zuurstof
C
Aardgas
D
co2

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het steeds groeiend aantal mensen op aarde heeft invloed op ons milieu
A
ja
B
nee

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je ziet hieronder meerdere energiebronnen. Welke bron is GEEN fossiele bron. Kies:
A
windmolen
B
aardolie
C
steenkool
D
aardgas

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Duurzaamheid is....

Slide 28 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

DUURZAAMHEID
Wat is eigenlijk 'duurzaamheid'?

Als we iets van de aarde gebruiken dat we het weer teruggeven zodat er in de toekomst nog voldoende is....



Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen versterkt broeikaseffect
Welke gevolgen heeft die klimaatverandering?
1. De zeespiegel stijgt. Door smeltend landijs. 
2.Het weer wordt extremer: meer hittegolven, periodes van droogte, hevigere regenbuien en zwaardere orkanen.


Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zijn windmolens, zonnepanelen en stuwmeren duurzame energie

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Duurzaamheid
  • Tegenwoordig moet alles veel duurzamer.
  • Bijv. door groene energie of meer natuur in de stad.
  • Steeds meer mensen kiezen voor geen plastic meer te gebruiken, of minder vlees te eten.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen klimaatverandering op de neerslag
1.Hoeveelheid neerslag neemt toe
- Gaat niet vaker  maar meer tegelijk regenen. 

2. Meer perioden met langere periode droogte.
 - Weinig regen, grote verdamping


Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen klimaatverandering
Droogte
Woestijnen worden groter
Verlies landbouwgrond

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen klimaatverandering
- Stijgende zeespiegel
- Wateroverlast,

Betekend
Nederland steeds betere bescherming nodig  tegen de stijgende zeespiegel. 


Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moeten wij meer duurzame energie gaan gebruiken?
A
De fossiele brandstoffen raken op en de brandstoffen zorgen voor dat de aarde warmer wordt
B
De fossiele brandstoffen raken op en duurzame energie is veel goedkoper

Slide 39 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke gassen in de atmosfeer zorgen ervoor dat leven op aarde mogelijk is?
A
CO2
B
Zuurstof
C
Aardgas
D
Methaan

Slide 40 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 2 gevolgen van de opwarming van de aarde.

Slide 41 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vind duurzaam leven belangrijk omdat
A
ieder mens een gelukkig leven moet kunnen leiden
B
ik graag oud wil worden in een gezonde omgeving
C
het mij geld op kan leveren
D
Ik vind het helemaal niet belangrijk

Slide 42 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Wat: lees leerstof '' Opwarming van de aarde'' & '' Te nat of te droog'' en maak opdracht 8 t/m 12 (kader)  & 
herhaling blz 102  & verdieping blz 103
Hoe: Zelfstandig
Hoelang: 15 min
Klaar: Ga nakijken en verbeteren 
en laat docent zien
timer
15:00

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions