Herhaling media


Herhaling Media


Herhaling hoofdstuk 5
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon


Herhaling Media


Herhaling hoofdstuk 5

Slide 1 - Diapositive

Programma van deze les:
1. Korte herhaling lesstof 5.1 t/m 5.6

2. Herhalingsvragen klassikaal

3. Zelfstandig werken:  samenvatting lesstof

Slide 2 - Diapositive


HOOFDSTUK 1

Slide 3 - Diapositive

Communicatie is het doorgeven van informatie. 

Hoe dat verloopt? Dat vind je terug in het communicatieschema. 
Zender
Ontvanger
Medium

Slide 4 - Diapositive

Bij persoonlijke media hebben meestal twee personen, of een klein groepje contact met elkaar. Maar bij een website of tv-uitzending kijken duizenden mensen mee. 

Wanneer de informatie door veel mensen gezien, gehoord of gelezen wordt, spreken we van massamedia

Slide 5 - Diapositive


HOOFDSTUK 2

Slide 6 - Diapositive

Televisie- en radioprogramma's kunnen opgedeeld worden in twee groepen; 

Commerciële zenders (SBS, RTL, NET5): zij verdienen geld met reclame.

Publieke omroepen (NPO): zij krijgen geld vanuit de overheid. 




Slide 7 - Diapositive

We gebruiken de media voor vier dingen; 

  • Nieuws en informatie: je komt te weten wat er in de wereld gebeurt. 
  • Ontspanning; na een drukke dag zet je je favoriete serie aan. 
  • Contacten: via appjes of snapchat weet je wat je vrienden doen.
  • Identiteit: op internet beslis je zelf wat je anderen verteld of laat zien.




Slide 8 - Diapositive


HOOFDSTUK 3

Slide 9 - Diapositive

Journalisten moeten kiezen wat belangrijk genoeg is voor hun medium. 
Daarvoor stellen ze vier vragen: 

  • Is het bericht actueel? Is het pas gebeurd? 
  • Is het bijzonder genoeg? 
  • Vinden de lezers het wel interessant?
  • Gaat het nieuws over bekende personen? 

Slide 10 - Diapositive


Journalisten checken voordat ze iets plaatsen altijd het bericht.

Ze zoeken uit wie de bron is, zoeken ze contact met de personen of instanties die in het bericht worden vermeld, en checken ze of er voornamelijk feiten in staan. 

Toch is er soms sprake van nepnieuws: verzonnen informatie die 
verspreid wordt om mensen te beïnvloeden. 

Slide 11 - Diapositive


HOOFDSTUK 4

Slide 12 - Diapositive

In 
Nederland is er persvrijheid: de vrijheid van journalisten om berichten te kunnen maken, zonder daar eerst toestemming voor te vragen. 

Hierdoor krijg je veel verschillende soorten berichten en meningen te horen, de media beïnvloed namelijk hoe jij denkt. Dit noemen we beeldvorming: je vormt steeds een beeld van iets of iemand. 

Je neemt natuurlijk niet alles over, je hebt hier zelf ook nog een keuze in. Dit noemen we selectieve waarneming: je kiest zelf wat je wilt zien of horen. 

Slide 13 - Diapositive


HOOFDSTUK 5

Slide 14 - Diapositive

Reclames zijn boodschappen van bedrijven die willen dat jij hun producten koopt. 
Hier hebben ze drie trucjes voor: 

  • Gevoelens: winkels spelen vaak vrolijke muziek af. 
  • Ideaalbeelden: beelden van mensen en situaties die er perfect uit zien. 
  • Bekende mensen: zij hebben invloed op jouw koopgedrag!

Slide 15 - Diapositive


HOOFDSTUK 6

Slide 16 - Diapositive

Voordelen series/games: 
Je komt in aanraking met maatschappelijke problemen, van gamen leer je bijvoorbeeld de engelse taal of om te gaan met verlies / betere concentratie. 


Nadelen series /games: 
Je kan een verkeerd beeld van de werkelijkheid krijgen,  je kan vooroordelen ontwikkelen, je kan slaapproblemen of achterstanden op school oplopen. 

Slide 17 - Diapositive

Bij communicatie:

A
ben je zelf altijd de zender
B
wordt informatie doorgegeven
C
is de zender altijd onbekend
D
moet je altijd iets zeggen

Slide 18 - Quiz


Bij massamedia is de informatie voor veel mensen bedoeld.”


A
Juist
B
Onjuist

Slide 19 - Quiz

Een dagboek is een massamedium
A
Juist
B
Onjuist

Slide 20 - Quiz

Bij de tv heb je commerciële zenders en publieke omroepen.

Bij de radio heb je:

A
alleen commerciële zenders
B
ook commerciële zenders en publieke omroepen
C
alleen publieke omroepen
D
geen commerciële zenders en publieke omroepen

Slide 21 - Quiz


In Nederland zijn commerciële zenders en publieke omroepen.
Een voorbeeld van een commerciële zender is:


A
BNN
B
SBS6
C
AVROTROS
D
NPO3

Slide 22 - Quiz

De overheid mag zich niet bemoeien met wat journalisten schrijven. Dit noemen we:
A
censuur
B
mediawijs
C
persvrijheid

Slide 23 - Quiz

Selectieve waarneming betekent dat mensen:


A
zelf kiezen wat ze willen zien en horen
B
tegen persvrijheid zijn
C
vinden dat media te veel macht hebben

Slide 24 - Quiz

Maak de zin af. Als je mediawijs bent:


A
maak je weinig gebruik van de media
B
hoef je geen informatie meer te checken
C
bekijk je steeds of berichten betrouwbaar zijn

Slide 25 - Quiz

“In reclamespots zie je vaak beelden en gevoelens die mensen moeten overtuigen iets te kopen.”
A
Dit is juist
B
Dit is onjuist

Slide 26 - Quiz

In de reclame wordt gebruikgemaakt van ideaalbeelden.
Geef twee voorbeelden van een ideaalbeeld in een reclame.

Slide 27 - Question ouverte

Wat is een positief gevolg van gamen?


A
je leert goed samenwerken
B
je kunt jezelf afleiden als het niet lekker gaat op school
C
je zit tenminste niet de hele tijd series te kijken

Slide 28 - Quiz

Wat wordt bedoeld met privacy?

Slide 29 - Question ouverte

Series hebben voordelen en nadelen.
Noem een voordeel van het kijken naar series.
Noem een nadeel van het kijken naar series.

Slide 30 - Question ouverte