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VW6 W41
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Slide 1:
Diapositive
Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
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, avec
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et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
45 min
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Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Retrieval practice: Was weißt du noch?
Ich .......... (lusten) keine Zwiebelsuppe.
.......... (weten) du, wann wir Ferien haben?
...... (müssen) ich da umsteigen?
Wir ........ (wollen) eine Woche nach Deutschland.
....... (wissen) ihr, wie spät es ist?
Slide 2 - Diapositive
Programm
Anfangsaufgabe (10 Min.)
Vokabeln Kapitel 5 abfragen (10 Min.)
Neue Vokabeln Kapitel 6 (10 Min.)
Jojo (5 Min.)
Hören: K6 L1 5 S.121 (15 Min.)
Ziele
Ich beherrsche die Vokabel von Kapitel 5
Slide 3 - Diapositive
Schüler A
übersteigen
der Rahmen
die Lücke
hinfällig
jeglich
häufig
erheblich
außerordentlich
unerschöpflich
umfassend
Schüler B
voraussichtlich
die Lage
die Reihenfolge
mancherorts
nahezu
oberflächlig
zusätzlich
vollständig
das Ausmaß
die Gegenwart
timer
6:00
Slide 4 - Diapositive
Nimm Seite 34 dazu
Slide 5 - Diapositive
Wähle das richtige Wort
Ernste, Gattung, Miene, Schicht, Ungeziefer, Verwandlung, Zucht
Er half dem Gärtner bei der ___ seiner schönen Rosen.
Ich brauche ein Mittel um das ___ in meiner Wohnung zu bekämpfen.
Tomaten gehören zur ___ der Nachtschattengewächse.
Vor jemandem mit so freundlicher ___ kann man keine Angst haben.
Die oberste ___ dieser Torte besteht aus Schokolade.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Retrieval practice: Was weißt du noch?
Welke invloed had de uitvinding van de boekdrukkunst op de verspreiding van ideeën in de Renaissance?
Hoe veranderde het wereldbeeld door de ontdekking van Amerika en de ideeën van Galilei?
Wat waren de belangrijkste verschillen tussen het middeleeuwse geloof en de ideeën van de humanisten zoals Erasmus?
Slide 8 - Diapositive
Programm
Anfangsaufgabe (10 Min.)
Literatur: Barock (40 Min.)
Ziele
B1
Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden
Du kannst die Literatur des Barocks in ihrem Kontext begreifen.
Slide 9 - Diapositive
Barock 1600-1750
Carpe Diem
Zuerst hören wir uns das Gedicht an.
Danach mache Aufgabe 1 bis 4 auf Seite 29
Martin Opitz - Carpe Diem
Slide 10 - Diapositive
Memento Mori
Dreißigjährige Krieg (1618-1648)
Die Pest
Carpe Diem vs. Memento Mori
Slide 11 - Diapositive
Andreas Gryphius
Thränen des Vaterlandes
Zuerst lies das Gedicht auf Seite 30
Danach mache Aufgabe A1, A2, A3, A4, B1, B2 und B3 auf Seite 31
Slide 12 - Diapositive
Vanitas
Mache Aufgabe 7.1 und 7.2 auf Seite 34
Slide 13 - Diapositive
Gemälde 1
Gemälde 2
Slide 14 - Diapositive
Der abenteuerliche Simplicissimus
Hans Jakob Christoffel von Grimmelshausen
Schelmenroman
Zuerst lies das Fragment auf Seite 32
Danach mache Aufgabe 1 und 2 auf Seite 32
Slide 15 - Diapositive
Programm
Buch lesen (30 Min.) / Vokabeln w.h. (10 Min.)
Hörfertigkeit: Hören: K6 L1 2 S.120 (20 Min.)
Ziele
Ich übe ein Lesebuch zu lesen und meine Leseerfahrungen mit anderen zu teilen.
Nach diesem Unterricht habe ich Hörfertigkeit auf VWO Niveau geübt, dabei habe ich min. 60% der Antworten richtig.
Slide 16 - Diapositive
Wiederholungsprüfung
A
die Vergangenheit
derzeit
zukünftig
unterdessen
gelegentlich
schlagartig
seit jeher
ständig
von vornherein
daraufhin
B
derzeit
unzweifelhaft
der Absatz
allmählich
unverzüglich
der Satz
seither
demnächst
kurzfristig
vorhersehbar
timer
30:00
Slide 17 - Diapositive
Hören: K6 L1 5 S.121
Slide 18 - Diapositive
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Slide 19 - Diapositive
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