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VW6 W43
Retrieval practice: Was weißt du noch?
Bij welke naamvallen horen de volgende woordgroepen?
aus, bei, mit, nach, seit, von, zu, außer, gegenüber
bleiben, sein, werden
durch, ohne, für, entlang, gegen, um, bis
neben, hinter, vor, zwischen, unter, auf, über, an, in
danken, helfen, gratulieren, gefallen
bitten, fragen, interessieren, es gibt
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Slide 1:
Diapositive
Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
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La durée de la leçon est:
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Retrieval practice: Was weißt du noch?
Bij welke naamvallen horen de volgende woordgroepen?
aus, bei, mit, nach, seit, von, zu, außer, gegenüber
bleiben, sein, werden
durch, ohne, für, entlang, gegen, um, bis
neben, hinter, vor, zwischen, unter, auf, über, an, in
danken, helfen, gratulieren, gefallen
bitten, fragen, interessieren, es gibt
Slide 1 - Diapositive
Programm
Anfangsaufgabe (10 Min.)
Vokabeln Kapitel 7 abfragen (10 Min.)
Jojo (5 Min.)
Fragment 2 (25 Min.)
Ziele
Ich beherrsche die Vokabel von Kapitel 6
Slide 2 - Diapositive
Schüler A
die Raststätte
die Stoßzeit
die Maut
die Baustelle
sich einordnen
prallen
gefährden
der Fahrplan
bequem
die Schranke
Schüler B
die Bodenschwelle
der Gebrauchtwagen
zähflüssig
die Straßensperre
beschleunigen
die Panne
die Höchstgeschwindigkeit
der Fernzug
frequentieren
streunen
timer
6:00
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Slide 5 - Vidéo
Nimm Seite ... dazu
Slide 6 - Diapositive
Wähle das richtige Wort
Slide 7 - Diapositive
Retrieval practice: Was weißt du noch?
Beantwoord de vragen in het Nederlands
Waarom wordt de Verlichting het "tijdperk van de rede" genoemd?
Welke rol speelde Immanuel Kant in de Verlichting en waarom was zijn uitspraak "Sapere aude" revolutionair in de 18e eeuw?
Welke invloed hadden de ideeën van de Verlichting op maatschappelijke veranderingen zoals de Franse Revolutie?
Slide 8 - Diapositive
Programm
Anfangsaufgabe (10 Min.)
Literatur: Sturm und Drang (40 Min.)
Ziele
B1
Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden
Du kannst die Literatur des Barocks in ihrem Kontext begreifen.
Slide 9 - Diapositive
Sturm und Drang 1765-1785
Reaktion auf die Aufklärung
Gefühl und Natur
Jugend
Himmelhoch jauchzend - zum Tode betrübt
Slide 10 - Diapositive
Gedichte des Sturm und Drang
Lies die Gedichte Klärchens Lied von Johann Wolfgang von Goethe und Der Herzenswechsel von Johann Gottfried Herder.
Beantworte danach die dazugehörigen Fragen auf Seite 53
Slide 11 - Diapositive
Sturm und Drang
Autoren
Der Naturbegriff von Rousseau
Protest gegen die Gesellschaft
Die Leiden des jungen Werther
Lies die beiden Fragmente aus Die Leiden des jungen Werther und bearbeite die Fragen dazu auf Seite 56
Slide 12 - Diapositive
Programm
Buch lesen (30 Min.) / Vokabeln w.h. (10 Min.)
Hörfertigkeit: Songtext (20 Min.)
Ziele
Ich übe ein Lesebuch zu lesen und meine Leseerfahrungen mit anderen zu teilen.
Nach diesem Unterricht habe ich Hörfertigkeit auf VWO Niveau geübt, dabei habe ich min. 60% der Antworten richtig.
Slide 13 - Diapositive
Wiederholungsprüfung
A
die Bestimmung
aufgeschlossen
der Anflug
der Reiseveranstalter
pauschal
der Aufbruch
ankurbeln
entlegen
ausspannen
die Dienstleistung
B
die Strecke
zurücklegen
der Absturz
das Fremdenverkehrsamt
schleudern
antreten
der Aufenthaltsort
das Kaff
wenngleich
der Ballungsraum
timer
30:00
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
Hören: K6 L1 5 S.121
Slide 16 - Diapositive
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Slide 17 - Diapositive
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