Aap, noot en Mies
1 / 39
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
De uitspraak is dus
de a is
praten
open
gesloten
/AA/
/a/
Slide 5 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Sleep de juiste categorie naar het woord:
De uitspraak is dus
de e is
werken
open
gesloten
/EE/
/e/
Slide 6 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Sleep de juiste categorie naar het woord:
De uitspraak is dus
de e is
spreken
open
gesloten
/EE/
/e/
Slide 7 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Sleep de juiste categorie naar het woord:
De uitspraak is dus
de e is
leren
open
gesloten
/EE/
/e/
Slide 8 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Sleep de juiste categorie naar het woord:
De uitspraak is dus
de o is
horen
open
gesloten
/OO/
/o/
Slide 9 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Sleep de juiste categorie naar het woord:
De uitspraak is dus
de i is
pinnen
open
gesloten
/IE/
/i/
Slide 10 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Sleep de juiste categorie naar het woord:
De uitspraak is dus
de u is
buren
open
gesloten
/UU/
/u/
Slide 11 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke voorzetsels ken je al?
Slide 12 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
De hond ...
... de doos.
timer
3:30
loopt naar
ligt onder
kijkt in
zit op
springt over
zit voor
staat achter
zit in
zit tussen
Slide 13 - Question de remorquage
IJsbreker: Waarover gaat deze les?
Zet deze slide al aan tijdens de introductie. De leerlingen kunnen laten zien wat zij al weten. Van hieruit wordt straks de kennis over voorzetsels uitgebreid. Slide 14 - Diapositive
Gebruik afbeeldingen om verschillende bewegingen aan te geven en vraag leerlingen om zinnen te vormen met behulp van de juiste voorzetsels.
Voorzetsels en beweging
Welke ken je?
Slide 15 - Carte mentale
Deel met de leerlingen
De geflipte les, voorbereiding op de volgende les over voorzetsels.timer
3:30
eraf/ervan af
naar boven/omhoog
om/eromheen
uit/eruit
langs/erlangs
erin
op/erop
door/erdoorheen
naar beneden/omlaag
Slide 16 - Question de remorquage
Laat de leerlingen met de sleepoefeningen de juiste voorzetsels die beweging aangeven ontdekken.
Slide 17 - Diapositive
Gebruik de afbeeldingen om verschillende tijdsperiodes aan te geven en vraag leerlingen om zinnen te vormen met behulp van de juiste voorzetsels.
De afbeeldingen in deze slide zijn te vergroten.
Slide 18 - Diapositive
Gebruik afbeeldingen om verschillende objecten en personen aan te geven en vraag leerlingen om zinnen te vormen met behulp van de juiste voorzetsels.
Slide 19 - Diapositive
Gebruik afbeeldingen om verschillende verhoudingen aan te geven en vraag leerlingen om zinnen te vormen met behulp van de juiste voorzetsels.
Voorzetsels in combinatie met werkwoorden
denken aan
praten over
luisteren naar
wachten op
Slide 20 - Question de remorquage
Leg uit hoe voorzetsels gebruikt worden in combinatie met werkwoorden en geef voorbeelden van zinnen.
De hond loopt ... de dozen.
Slide 21 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
De hond kruipt ... de doos.
Slide 22 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
De hond loopt ... de doos.
Slide 23 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
De hond loopt ... .
Slide 24 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
De hond springt ... de doos.
Slide 25 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
De hond springt ... de doos.
Slide 26 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
De hond loopt ... beneden.
Slide 27 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
De hond kruipt ... .
Slide 28 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
De hond loopt ...... .
Slide 29 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
De hond loopt ... boven.
Slide 30 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
De hond springt ... de doos.
Slide 31 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
De hond loopt ... .
Slide 32 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
De hond springt ... de doos.
Slide 33 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
De hond loopt ... .
Slide 34 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 35 - Carte mentale
Toon de slide tijdens de les op het device van de leerlingen, zodat de leerlingen goed zien wat er op de foto te zien is.
Laat de deze oefening eerst alleen invullen. Evalueer tussentijds met de leerlingen in duo's en laat de leerlingen met elkaar bepalen welke antwoorden al goed zijn en welke nog beter kunnen. Laat leerlingen ook aangeven wat er beter kan aan een antwoord als dat het geval is. Stop verkeerde antwoorden vervolgens in de prullenbak en vraag de bewuste leerling het antwoord opnieuw en verbeterd nogmaals in te sturen. Laat de leerlingen met elkaar spreken over wat ze nog meer kunnen invoeren en laat hen dat nogmaals doen. Bespreek de antwoorden vervolgens klassikaal.
Laat de deze oefening eerst alleen invullen. Evalueer tussentijds met de leerlingen in duo's en laat de leerlingen met elkaar bepalen welke antwoorden al goed zijn en welke nog beter kunnen. Laat leerlingen ook aangeven wat er beter kan aan een antwoord als dat het geval is. Stop verkeerde antwoorden vervolgens in de prullenbak en vraag de bewuste leerling het antwoord opnieuw en verbeterd nogmaals in te sturen. Laat de leerlingen met elkaar spreken over wat ze nog meer kunnen invoeren en laat hen dat nogmaals doen. Bespreek de antwoorden vervolgens klassikaal.
Terugkijken
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 36 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Terugkijken
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 37 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Het gaat goed!
Slide 38 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Ik begrijp hoe ik voorzetsels kan gebruiken.
😒🙁😐🙂😃
Slide 39 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
