5.4 Een nieuwe christelijke kerk

5.4 Een nieuwe christelijke kerk
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

5.4 Een nieuwe christelijke kerk

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen
  • Scheepsjournaal. Goed gedaan! Maar...
  • Herhaling 5.3: Renaissance en humanisme
  • Nieuwe paragraaf 5.4: Een nieuwe Christelijke kerk
  • Aan de slag met opgaven TvG

Slide 2 - Diapositive

Wat betekent het woord Renaissance?
A
Wederopstanding
B
Wedergeboorte
C
Opleving
D
Nieuwetijd

Slide 3 - Quiz

In welk land begint de Renaissance?
A
Nederland
B
Frankrijk
C
Italië
D
Duitsland

Slide 4 - Quiz

Welke periode willen de mensen in de Renaissance laten herleven?
A
De Egyptische Oudheid
B
De Middeleeuwen
C
De tijd van de Bijbel
D
De Oude Grieken en Romeinen

Slide 5 - Quiz

Hoe kijken mensen in de Renaissance naar het leven na de dood?
A
Geloven ze niet in en daar houden ze geen rekening mee
B
Geloven ze wel in maar doen ze niks mee
C
Geloven ze wel in en daar houden ze rekening mee
D
Geloven ze wel in en bepaalt alles in hun leven

Slide 6 - Quiz

Middeleeuwen
Renaissance
Memento mori
Carpe diem

Slide 7 - Question de remorquage

Welke uitspraken zouden van Erasmus kunnen zijn? Sleep ze naar Erasmus.
Je moet leren kritisch na te denken.
Je moet de bijbel lezen, dan kun je er over nadenken.
Kinderen hebben recht op goede scholen.
Ik ben een boodschapper van God
Mijn mening is de enige juiste

Slide 8 - Question de remorquage

Waarom is de tekening van de man in de cirkel van Leonardo da Vinci een typisch voorbeeld van een werk uit de renaissance.
A
Omdat naakt toen weer interessant werd gevonden.
B
Omdat het een studie is van het menselijk lichaam.
C
Omdat dit een zelfportret moet voorstellen.
D
Omdat het Jezus Christus moet voorstellen

Slide 9 - Quiz

Leonardo da Vinci - de man van Vitruvius

Slide 10 - Diapositive

Wat gaan we doen
  • Scheepsjournaal. Goed gedaan! Maar... 
  • Herhaling 5.3: Renaissance en humanisme 
  • Nieuwe paragraaf 5.4: Een nieuwe Christelijke kerk
  • Aan de slag met opgaven TvG

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Leerdoel
  • Je kunt de denkbeelden en rol van Luther binnen de Reformatie beschrijven
  • Je kunt de houding van keizer Karel V en Filips II tegenover de Reformatie beschrijven
  • Je kunt uitleggen dat de ontevredenheid in de Nederlanden leidde tot een Beeldenstorm

Slide 13 - Diapositive

Katholieke kerk (1)
  • Christelijke kerk

  • Staat onder leiding van de Paus in Rome (vandaar ook wel: Rooms-Katholieke Kerk

  • De mis (kerkdienst) en de Bijbel zijn in het Latijn

Slide 14 - Diapositive

Katholieke kerk (2)
  • Er staan beelden in de kerk

  • Deze beelden (van bijvoorbeeld heiligen) worden soms ook vereerd

  • Ook relieken (overblijfselen van heiligen) worden vereerd

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Reformatie (1)
  • Betekent hervorming

  • In dit geval hervorming van de katholieke kerk

  • Begint in de 15e eeuw

  • Mensen protesteren tegen de macht en rijkdom (o.a. door aflaten) van de katholieke kerk

Slide 17 - Diapositive

Reformatie (2)
  • Belangrijkste hervormers: Maarten Luther en Johannes Calvijn

  • In 1517 komt Luther met 95 stellingen (vooral tegen aflaten)

  • Hij hoopt dat de Paus mee wil denken en de Kerk zal hervormen

  • Luther wordt echter door de Paus in de ban gedaan

Slide 18 - Diapositive

Hoewel er grote en kleine verschillen zijn...
...horen beide kerken bij de christelijke godsdienst

Slide 19 - Diapositive


Waarom heeft Luther succes?

  • Door de uitvinding van de boekdrukkunst kunnen de teksten van Luther snel worden gekopieerd en verspreid.
  • Luther wordt gesteund én beschermd door machtige Duitse vorsten.
  • De ideeën (van eenvoud en soberheid) spreken veel arme gelovigen aan.
  • Veel gelovigen zijn het niet eens met de aflaten: Luther durft er iets van te zeggen.

Slide 20 - Diapositive

Maarten Luther (1483-1546)
Duitse monnink die grote moeite had met de aflaten en levensstijl van de geestelijken. 
Veel aanhangers in Duitsland.
Johannes Calvijn (1509-1564)
Zwitserse hervormer die vond dat beelden niet in de Kerk thuishoorden. 
Veel aanhangers in Nederland

Slide 21 - Diapositive

De Beeldenstorm
https://hetklokhuis.nl/dossier/67/het-klokhuis-maakt-geschiedenis/tv-uitzending/2587/beeldenstorm

3:23 tot 8:35

Slide 22 - Diapositive


Protestantse kerk of
Katholieke kerk?

Verering van heiligen
A
Protestantse kerk
B
Katholieke kerk

Slide 23 - Quiz


Protestantse kerk of
Katholieke kerk?

Sobere handelingen
A
Protestantse kerk
B
Katholieke kerk

Slide 24 - Quiz


Protestantse kerk of
Katholieke kerk?

De Paus is de leider
A
Protestantse kerk
B
Katholieke kerk

Slide 25 - Quiz

Welke van de stellingen is juist?

1. Toen Luther zijn stellingen bedacht wilde hij een
nieuwe kerk beginnen.
2. De Paus wilde wel met Luther praten over zijn
ideeën.
A
Alleen 1 is juist
B
Alleen 2 is juist
C
Beide zijn juist
D
Beide zijn onjuist

Slide 26 - Quiz

Maarten Luther is het niet eens met de grote rijkdommen
van de Kerk en de geestelijken.

Op welke manier kwam de Kerk aan haar rijkdommen?
A
Mensen kochten hun zonden af met een aflaat.
B
Mensen handelden met de Kerk.
C
De Kerk veroverde rijke gebieden.
D
Mensen hadden medelijden met Kerk en gaven geld.

Slide 27 - Quiz

→Sleep de onderdelen naar de juiste plek
Protestant
Katholiek
Maarten Luther
De Paus
Aflaten
Bijbel in volkstaal
Latijnse kerkdienst
Sober
Beeldenverering
Reliekenverering
'Kale' kerk
Beelden in de kerk
'Magische' handelingen
Sobere handelingen

Slide 28 - Question de remorquage


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 29 - Question ouverte


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 30 - Question ouverte

Wat gaan we doen
  • Scheepsjournaal. Goed gedaan! Maar... 
  • Herhaling 5.3: Renaissance en humanisme 
  • Nieuwe paragraaf 5.4: Een nieuwe Christelijke kerk
  • Aan de slag met opgaven TvG

Slide 31 - Diapositive

TvG 5.4
Opgaven:
1-4
7a-11
Opgaven maak je alleen - in stilte
Vragen? ==> Docent
Klaar? Laat controleren door de docent
Tijd: tot de bel

Slide 32 - Diapositive