Les 1: Lesgever leereenheid 7

• B&L
• MBO
• Studiejaar 1

B&L periode 1.3

Les 1

De sportleider als lesgever

Leereenheid 7

Didactische werkvormen

Huiswerkopdracht

Inhoud

• Didactische werkvormen en plaats in het didactisch model
• Indeling en keuze van didactische werkvormen
• Voorbeelden van didactische werkvormen
• Didactische hulpmiddelen en het lesvoorbereidingsformulier 

Didactische werkvormen

• Verschillende omschrijvingen (zie blz. 182)
• Manieren om leren in de zaal (veld, zwembad, etc.) zo te organiseren, dat deelnemers zoveel mogelijk leren
• 2 kanten: een activiteit van de lesgever gevolgd door activiteit van de deelnemers (wisselwerking)

Didactisch model

Indeling en keuze 

Organisatorisch

Wijze van 

aanbieden

Ruimte die de

lesgever biedt

Open en gesloten

Klassikaal werken

Werken in groepen

Vraagvorm

Instructievorm

Vrij werken

Spelvorm

Er bestaan heel veel verschillende didactische werkvormen. Welke van onderstaande werkvormen valt NIET onder wijze van aanbieden?

1. Opdrachtvorm
2. Werken in een vaste volgorde
3. Instructievorm
4. Vorm van zelfontdekking

Didactische werkvormen kan je op verschillende manieren indelen. Op welke twee manieren kan 'ruimte die de lesgever biedt' worden ingedeeld?

Welke didactische werkvorm(en) kies je?

Afhankelijk van:

• Beginsituatie
  - randvoorwaarden
  - deelnemers
• Doelstelling
  - motorisch
  - cognitief
  - sociaal-affectief
• Bewegingsvormen
  - Risico, gevaar
  -concentratie

Je hebt een grote groep in een relatief kleine gymzaal. Welke vorm van organisatie zou jij kiezen? en ligt deze toe:

Je wilt iemand een nieuwe bewegingsvaardigheid aanleren, op welke manier zou jij dit als sportleider aanbieden? Ligt deze toe:

Voorbeelden van didactische werkvormen

Kun je alle termen uitleggen en een voorbeeld geven?

02:18

Voor welke organisatie vorm is er gekozen in deze les? En welke manier van aanbieden doet deze docent?

Didactische hulpmiddelen

• Hulpmiddelen om didactische werkvorm te ondersteunen (fluit, krijtje, bord, etc.) 

Zoek een foto op van een didactisch hulpmiddel

https:

De keuze van didactische werkvormen is afhankelijk van:

1. Beginsituatie, doelstelling & bewegingsvormen
2. Beginsituatie, doelstelling en tijdsplanning
3. Doelstelling, lesgeefhouding en bewegingsvormen
4. Tijdsplanning, materiaal keuze en beginsituatie

Op welke 3 manieren kun je didactische werkvormen indelen?

1. Indeling van de zaal, materiaal en lesgeven
2. Materiaal, indeling van de zaal en organisatorisch
3. Organisatorisch, wijze van aanbieden en ruimte die de lesgever biedt
4. Wijze van aanbieden, indeling van de zaal en organisatorisch

Bij het geven van een spel heeft de lesgever 3 taken

1. Coachen, deelnemen en begeleiden
2. Spelleider, begeleider en coach
3. Begeleider, scheidsrechter en deelnemer
4. Deelnemer, coach en scheidsrechter

Vragen?