100325_Project_Leesvaardigheid

• Engels
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

Pak je boek voor de startopdracht: lezen

Startopdracht: reading 

(in stilte)

Words you don't know

Tips meerkeuzevragen

1. Lees eerst de vraag, nog niet de antwoorden. 

2. Ga in de tekst op zoek naar het antwoord op de vraag.

3. Ga dan naar de antwoorden die onder de vraag staan en kijk welk antwoord het meest op jouw gevonden antwoord lijkt. 

Die kies je!

Tips meerkeuzevragen

Als je het juiste antwoord niet zelf kunt formuleren:

1. 1 van de 4 antwoorden is overduidelijk fout.

2. 1 van de 4 antwoorden is na even nadenken fout.

3. Vergelijk de laatste twee antwoorden op basis van belangrijke woorden die erin staan.

4. Kies het antwoord dat het beste past.

Je eerste indruk is vaak het beste. Verbeter alleen als je het zeker weet!

Tips open vragen

1. Lees de vraag en ga in de tekst op zoek naar het juiste antwoord.

2. Kijk naar woorden die overeenkomen in de vraag en in de tekst.

3. Beantwoord de vraag kort en bondig en houdt je aan wat er van je gevraagd wordt (bijv. maximaal aantal woorden/maximaal aantal zinnen).

4. Bij citeren schrijf je de eerste en de laatste twee woorden van de zin op. 

Bijv.: "Bij citeren...zin op."

Wat doe je eerst met meerkeuzevragen?

1. De vraag en de antwoorden lezen
2. Alleen de vraag lezen

Wat ga je met elkaar vergelijken bij open vragen?

1. De woorden in de vraag en in de tekst
2. De tekst en de plaatjes

Wat vind je het moeilijkst?

1. Meerkeuzevragen
2. Open vragen

Project 2: 

Time for School

Opdracht 4: Imaginary subject

In deze opdracht ga je en denkbeeldig vak bedenken, dus een schoolvak dat nog niet bestaat (denk aan draken trainen, chocola maken, buitenaardse taal, etc.). Op papier beantwoord je onderstaande vragen in het Engels:

1. Wat leren de leerlingen?

2. Welke materialen of spullen hebben ze nodig?

3. Is er een activiteit of opdracht?

Vervolgens maak je een planning van een les van jouw denkbeeldige vak, die er als volgt uitziet, aangevuld met plaatjes en/of tekeningen.