Verhaalanalyse: tijd

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

'Tijd' in de literatuur

Historische tijd

04:16

Wat valt er op aan de 'tijd' in deze videoclip van Coldplay?

Tijd

• chronologisch: de gebeurtenissen worden verteld in de tijdsvolgorde waarin ze plaats hebben gevonden.
• fabel: samenvatting van het verhaal in chronologische
  volgorde
  

• sujet: samenvatting van het verhaal in de volgorde zoals ze in
  het verhaal voorkomen
  

Tijd

• Vertelheden: het nu in het verhaal
  
  
• Belevend ik: personage maakt gebeurtenissen mee
  terwijl het over verteld wordt.
  

• Vertellend ik: vertelwijze achteraf (vertelheden is lastig te achterhalen).
  

Tijd

• chronologisch: de gebeurtenissen worden verteld in de tijdsvolgorde waarin ze plaats hebben gevonden.
• flashback: lezer wordt teruggenomen naar het verleden
• terugverwijzing: kort iets uit het verleden benoemen

Tijd

• chronologisch: de gebeurtenissen worden verteld in de tijdsvolgorde waarin ze plaats hebben gevonden.
• flashback: lezer wordt teruggenomen naar het verleden
• terugverwijzing: kort iets uit het verleden benoemen
• flashforward: meegenomen naar de toekomst
• vooruitwijzing: kort iets wat gaat gebeuren benoemen

Lieve Kitty,
Vanaf zondagmorgen tot nu lijkt een afstand van jaren. Er is zoveel gebeurd dat het is of de hele wereld zich plotseling omgedraaid heeft, maar Kitty, je merkt dat ik nog leef, en dat is de hoofdzaak zegt vader.

Ik had mijn rijbewijs net opgehaald op het gemeentehuis van de gemeente Renkum. De rij was gelukkig kort geweest.

Hij keek nog een keer achterom, maar trapte toen stevig door en kwam gelukkig ruim voor de bel bij het fietsenhok aan. Opgelucht liep hij de school binnen.
Maar Wouter wist niet dat die beslissing bij het spoor hem nog duur zou komen te staan!

Mulder denkt terug aan de vorige keer dat hij in dit land op bezoek was. Het was een ervaring waar hij zijn verdere leven de gevolgen van zal dragen.

Belevend ik

Vertellend ik

Flashforward

Flashback

Opdracht

• We lezen het verhaal '' en passen de theorie van tijd, open plekken + personages, perspectief, setting toe. 

• Daarnaast bespreken we natuurlijk waar het over 

       gaat en andere opvallende dingen. 

• Maak aantekeningen!

https:

Open plekken

• Wie is ik?
• Wie is de hij?
• Waarom gedraagt hij zich vreemd?
• ...
• ...

Open plekken

• Waarom ligt ie onder het bureau? hondje: onder het bureau liggen, achterin de auto, stank, plassen en poepen, in het bos, eten uit blik, drinken uit wc etc. etc.
• Wat verandert er voor de ik? eerst heen en weer, woont nu in flat (traplopen), mist de kinderen, is met de man mee, man heeft nieuwe contacten, vriendin die hem blij maakt met water en fijn wandelen

• Hoe heeft een scheiding invloed op een hond? vreemde geuren, vreemde mensen, moet wennen. Heeft meer invloed dan je denkt
  
  
• ik-perspectief

Setting

• Twintigste eeuw, paar weken, soms warm
• Voorwerpen: wc, auto
• Het zijn steeds andere plekken en hond voelt zich ontheemd, dus parallel

Tijd

• Niet-chronologisch
• Flashbacks: dat waren heerlijke middagen, was altijd gezellig, al die keren, ooit, later, toen, in het begin ...
• Versnelling: uitlaten in het bos, huiswerk maken van de kinderen etc. etc. etc. heel veel
• Geen vertraging (kort verhaal?!)