Les 3 - redeneren (Taal & Cultuur hst 11)

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom

Op tafel: 

oefenboek Kern

map + pen/potlood

laptop => log in

(telefoon in zwarte zakkie op hoek tafel)

Agenda 

1. Taalregel in Lessonup

2. Redeneren

3. Aan de slag

4. Numo 

Leerdoelen: aan het einde...

T1: Je weet weer wat retorica is en wat de drie overtuigingsmiddelen ethos, logos en pathos inhouden.

T2: Heb je argumenten herkend in een stuk beeld waarin iemand overtuigend probeert over te komen

Vragen hierbij:

Wat doet een taalgebruiker om iemand te overtuigen?

Hoe zet hij/zij bewust de goede woorden, de juiste tekststructuur en overtuigende argumenten in?

In Numo Spelling

Taalregel spelling meervoudsvorming en bijvoeglijke naamwoorden

Oefenboek Hoofdstuk Taalverzorging A blz. 136 

Handboek Hoofdstuk Taalverzorging 3 + 4 176 t/m 179  

Wat is de meervoudsvorm van perzik?

1. Perziks
2. Perzikken
3. Perziken

Wat is de meervoudsvorm van eekhoorn?

1. Eekhoorns
2. Eekhoornen

Wat is de meervoudsvorm van jury?

1. Juries
2. Jurys
3. Jury's

... want woorden

Die eindigen op -a, -i, -o, -u of 'y krijgen -'s

(apstrof s) als meervoud

Wat is de meervoudsvorm van melodie en bacterie

1. Melodieën, bacterieën
2. Melodiën, bacteriën
3. Melodieën, bacteriën
4. Melodiën, bacterieën

... want woorden

die eindigen op -ie 

krijgen een extra -e als klemtoon op laatste lettergreep valt (melodie)

krijgen GEEN extra -e als klemtoon op andere lettergreep valt (bacterie) 

Wat is correct?

1. Een geslaagd feest
2. Een geslaagde feest
3. Een gelsagen feest

Wat is correct?

1. Braaf- brafer-braafst
2. los-losser-losserst
3. logisch-logischer-logischt
4. chic-chiquer-chicst

In Numo Spelling

Pak dus gerust je handboek erbij, achterin staan spellingregels

Les 1: de kunst van het redeneren

Pak erbij: 

• Oefenboek blz. 8
• Map
• Pen
• Evt. Handboek blz. 30/31

Maak aantekeningen!

Vraag:

Hoe overtuig je je ouders om morgen een paar uurtjes te skippen van school?

Schrijf in steekwoorden (dus geen zinnen) op wat je tegen je ouders zegt. 

De kunst van het redeneren

'Sport' waarbij je moet kunnen overtuigen.

Gelijk hebben is niet hetzelfde als gelijk krijgen!

Retorica: de kunst van het overtuigen

Aristoteles: 'ontwikkel de vaardigheid om geschikte overtuigingsmiddelen te vinden en te gebruiken'

 3 technieken voor in een debat

1. ethos

2. pathos

3. logos

Tip: 

Maak aantekeningen!

1. Ethos

Ethos, oftewel je morele persoonlijkheid. 

Je moet jezelf dus presenteren als iemand die vertrouwd kan worden en die ervaring heeft met het onderwerp. Dat kun je doen door iets te vertellen over je achtergrond of door een blijk te geven van je kennis.

Ethos

• Sterkste overtuigingsmiddel (is iemand betrouwbaar?)
  -> geloofwaardigheidsargument
• Je verwijst naar de eigen kwaliteiten of autoriteit
  -> ervaringsargument
• Hou rekening met (niveau van het) publiek
• Wees overtuigend en neem je publiek mee

Voorbeeld voor ethos

• Wat valt je op aan het ethos in deze toespraak?
  
• Is de persoon geloofwaardig?

Fragment 0.00 - 0.54

Geloofwaardigheidsprobleem

Hoe probeert Willem-Alexander zijn geloofwaardigheid terug te krijgen?

Op Social Media gaat het wel eens mis met Ethos. Hoe?

2. Pathos

Pathos gaat over de emoties die je bij anderen kunt oproepen.

Mensen laten hun oordeel afhangen van de gemoedstoestand waarin ze verkeren; als we vrolijk zijn, oordelen we anders dan wanneer we somber zijn.

Het is dus belangrijk te weten wat jouw toehoorders interesseert.

Pathos

• Pathos = de emoties
• Je speelt in op de emoties van je publiek:

1. Je probeert zo het beoordelingsvermogen aan te tasten
2. Pathos doet een beroep op het hart

• Gebruik maken van voorbeelden, verhalen, beelden
  
• Zorg wel dat je de juiste emotie bespeelt: verkeerde pathos kan juist zorgen voor weerstand

Voorbeeld voor pathos

Hoe bespeelt de astronaut Wubbo Ockels de emoties in zijn betoog om zuinig te zijn op de aarde?

Fragment 0.00 - 1.07

3. Logos

• Logos gaat over de logische opbouw van je argumenten
• Je probeert je publiek te overtuigen met feiten, argumenten, bewijzen.
• Hoe logischer je je argument opbouwt, hoe overtuigender je overkomt. 
• >> Begin met je sterkste argument

Bewijs?

W. Bush gaf een presentatie waar hij 'aantoonde' dat Irak massavernietigingswapens bezat. Dat zou de oorlog met Irak daarom rechtvaardigen. Wat kun je zeggen over zijn logos (logische opbouw)?

Bewijs?

W. Bush gaf een presentatie waar hij 'aantoonde' dat Irak massavernietigingswapens bezat. Dat zou de oorlog met Irak daarom rechtvaardigen. Wat kun je zeggen over zijn logos (logische opbouw)?

Zet Bush zijn sterkste argumenten als eerste? Is er een logische opbouw in zijn pleidooi?

 3 technieken voor in een debat

• Ethos: het vertrouwen dat je wekt / de geloofwaardigheid die je creëert
  
• Pathos: De emoties die je oproept / inspelen op emoties van anderen
• Logos: Argumenten, feiten en bewijzen geven / de logica van wat je vertelt

• Met ethos, pathos en logos samen kun je een goede spreker worden.  

Opdracht

Opdracht

Overleg met je buur hoe ethos, pathos en logos worden ingezet.

Pak je oefenboek erbij

Maak opdracht 5, 7, 8 en 3. Maak 3 evt. thuis.

Schrijf de antwoorden in je schrift/map.

Overleggen mag met je buurman/-vrouw. 

Wat niet af is, wordt huiswerk.

Filmpje over logos, ethos en pathos, in het Engels.

Opdracht

• Ethos: het vertrouwen dat je wekt / de geloofwaardigheid die je creëert
  
• Pathos: De emoties die je oproept / inspelen op emoties van anderen
• Logos: Argumenten, feiten en bewijzen geven / de logica van wat je vertelt

Vraag: Hoe overtuig je je ouders om morgen een paar uurtjes te skippen van school?

Bedenk voor ethos, pathos, logos wat goed werkt als je je ouders wilt overtuigen.

Tot Einde les...

Welke staan er open? 

Nu tot einde van de les op Numo: 

Spelling

Begrippen uit deze les

Beoordelingselement 1: (Grote) toets

1. Recensie beoordelen/schrijven 

2. Kern handboek Taalgebruik Hoofdstuk 1 t/m 5 + 7, Taal en cultuur hoofdstuk 11 (redeneren), 13 (Betrouwbaarheid van teksten), 14 (framing)

3. Kern oefenboek hst 1A, B, C, (G) + hst 4A, B, C, (G)

Beoordelingselement 2: 

Boek lezen als project (met andere docent) in groepen met opdrachten

Beoordelingselement 3:

Numo

Leerplan spelling (3F) AF