W7L2 ZM4D Herhalingsweek Speaking, Reading

Welcome ZM4D! 
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Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Welcome ZM4D! 

Slide 1 - Diapositive

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timer
1:00
What do you see in this picture?
(Use 2 sentences)

Slide 2 - Carte mentale

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Slide 3 - Vidéo

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Why does Aisha bring ballet to the streets of Rochester (NY)?
timer
1:00

Slide 4 - Question ouverte

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timer
3:00

Slide 5 - Diapositive

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Goals
  • I can give my opinion & describe a photo in English using full sentences. 

  • I know how to find specific information in a simple text. 

Slide 6 - Diapositive

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Today
- Startassignment: Bringing Ballet to the streets of NY
- prepare exam reading: find information
- Eindexamensite OR News Article 
- Speaking: personal questions

Slide 7 - Diapositive

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What question do you still have
about your test?
timer
1:00

Slide 8 - Question ouverte

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Periode SE 1

Speaking exam
1. describe a picture
2. read a paragraph out loud from your article
3. answer questions/ talk freely about your article 
4. personal interview
Reading 
1. answer exam questions

Slide 9 - Diapositive

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Wat moet ik leren voor SE2?
Go to teams > lesmateriaal > Wat moet ik leren voor SE2?
Shared lessonups can be found in our shared class: 

ik print jullie artikelen uit voor de mondelingen! 

Slide 10 - Diapositive

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Slide 11 - Vidéo

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timer
1:00
What do you know about
the Addams family?

Upload a complete sencentence.

Slide 12 - Carte mentale

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Slide 13 - Diapositive

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1. skimmen
2. scannen
3. intensief lezen
timer
5:00

Slide 14 - Diapositive

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1. Leopold zei dat hij zijn buren alleen maar probeerde te vermaken.
A
juist
B
onjuist

Slide 15 - Quiz

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2. Er was duidelijk bewijs dat de gebeurtenissen regelmatig plaatsvonden.
A
juist
B
onjuist

Slide 16 - Quiz

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Slide 17 - Diapositive

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3. Volgens de advocaat van de verdediging was het fluiten voor de hond bedoeld.
A
juist
B
onjuist

Slide 18 - Quiz

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1. skimmen
2. scannen
3. intensief lezen

Slide 19 - Diapositive

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4. Een van de slachtoffers vertelde dat ze allemaal nare dromen had.
A
juist
B
onjuist

Slide 20 - Quiz

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1. skimmen
2. scannen
3. intensief lezen

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

The number of correct statements:
4
3
2
1
0

Slide 22 - Sondage

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remember the strategies we discussed
timer
3:00

Slide 23 - Diapositive

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Wat vindt Katie het engst aan de gebeurtenis die hieronder beschreven wordt?
A
dat er mensen zijn die haar bang willen maken
B
dat het horloge na een jaar opeens weer opduikt
C
dat het kennelijk echt spookt in huis
D
dat hun huis inbraakgevoelig blijkt te zijn

Slide 24 - Quiz

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remember the strategies we discussed

Slide 25 - Diapositive

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How do you formulate your answer?


A
"Bradshaw advises...their dog"
B
"Bradshaw advises...their dog" (alinea 5)
C
"Bradshaw" (alinea 5)
D
"Bradshaw advises" (alinea 5)

Slide 26 - Quiz

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How do you formulate your answer?

A
Dutch
B
English

Slide 27 - Quiz

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timer
3:00

Slide 28 - Diapositive

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'so that they can take their dogs with them'
Wat is hier het voordeel van?

Slide 29 - Question ouverte

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Slide 30 - Diapositive

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Article Speaking Exam
Een paar leerlingen moeten nog aanpassen:
Mena, Tasnime, Salim, Amira, Giciona, Musa, Mohamed, Esmanur

Een paar leerlingen moeten nog inleveren: 
Romaissa, Fabiana, Emir, Isabella

Slide 31 - Diapositive

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Eindexamensite 

https://eindexamensite.nl/join_class?group_code=SYKKI
code: SYKKI
Op eindexamensite kan je ook oefenen met specifieke onderdelen die je lastig vindt. 

Slide 32 - Diapositive

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Read the following questions:
1.  What is your favourite snack at the movies?
2. What is the best sport not to watch but to play?
3. What celebrity would you want to be your best friend?
4. Which name would you choose If you could pick any name?
5. Would you rather have 10 siblings or none?
6. What is the weirdest gift you have ever gotten?
7. What talent would you like to learn someday?
8. What is your biggest goal this year?




timer
5:00

Slide 33 - Diapositive

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Reflection

Slide 34 - Diapositive

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.