HH OB + H1, P2

Welkom

Ga lekker zitten.
Pak alvast je leesboek, pen en boekje erbij.
                                                    Nederlands havo4
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom

Ga lekker zitten.
Pak alvast je leesboek, pen en boekje erbij.
                                                    Nederlands havo4

Slide 1 - Diapositive

timer
15:00

Slide 2 - Diapositive

Leesvaardigheid
  • Ik ken de betekenis van een aantal lastige woorden.

  • Ik kan onderwerp, inleiding, slot en tekstverbanden benoemen van een tekst.

  • Ik kan onderscheid maken tussen uiteenzettende, betogende en beschouwende teksten.



Slide 3 - Diapositive

Bespreken
  • 1. onderwerp: alinea 1, titel, globaal de alinea's bekijken
  • het uiterlijk van de oer-Hollander
  • 2./3. nieuwsgierig maken: niet wit en blond, maar zwart
  • opvallende eerste zin
  • onlangs bekend maakte: actualiteit
  • 4. zoek een signaalwoord van tegenstelling
  • maar is tegenstellend
  • stoere blanke types tegenover anders (=donkere huid met blauwe ogen)

Slide 4 - Diapositive

Bespreken
  • 5. de zin staat in al. 3 maar het antwoord hoeft niet alleen te staan
  • De opsomming gaat door in de volgende alinea, 3 voorbeelden
  • al. 3: in 2018 Cheddar man, al. 4 gaat hier op verder: recente tentoonstelling in Rijksmuseum van Oudheden, daarnaast oerbotten in Noorwegen, Denemarken en Luxemburg
  • 6. zoek naar signaalwoord voor mening of iets wat niet feitelijk is
  • denkt Amkreutz: misschien is de tijd er nu meer rijp voor
  • argument: de twee voorbeelden die volgen (tentoonstelling en oerbotten)

Slide 5 - Diapositive

Bespreken
  • 7. zoek naar signaalwoorden
  • zoals = toelichtend (uitleg/voorbeeld) 
  • 8. open vraag: neem je vraag mee in het antwoord, al. 6 heeft de uitleg
  • (De oorzaak dat mensen een lichtere kleur kregen is) dat de landbouw vanuit het huidige Turkije in opmars was, wat zorgde voor een ander dieet met minder vitamine D. Om toch genoeg te krijgen werd de huid lichter, omdat die meer zon doorlaat. 
  • 9. (Het is belangrijk dat mensen vitamine D binnenkrijgen), 
  • omdat die zorgt voor sterke botten en een sterk gebit.

Slide 6 - Diapositive

Bespreken
  • 10. (De auteur geeft met deze beeldspraak aan) 
  • dat de informatie in een keer bekend werd. 
  • 11. zoek naar signaalwoorden
  • door  (doel/middel)
  • 12. (De rol die burgers vervullen bij het onderzoek naar menselijke fossielen) is het aanleveren van materiaal. (zie bovenaan pagina 4, al. 12)
  • 13. /14. streep weg, wat is sowieso fout?
  • E want er worden vragen gesteld die in vervolgonderzoek beantwoord kunnen worden

Slide 7 - Diapositive

Maken
Kies uit:
  • 3 en 4 over de invloed van het weer 
op onze gezondheid
  • 5 en 6 over tatoeages bij voetballers

Klaar?
Neem de theorie van P2 door.
Maak opdracht 1, 2, 3
timer
15:00

Slide 8 - Diapositive

Betoog
  • bedoeld om te overtuigen
  • auteur wil dat lezer een mening over bepaalde kwestie overneemt
  • auteur geeft argumenten voor een standpunt of weerlegt tegenargumenten 
  • hoofdgedachte is een mening 

Slide 9 - Diapositive

Uiteenzetting
  • bedoeld om te informeren 
  • bepaald onderwerp wordt objectief uitgewerkt
  • auteur legt iets uit, beantwoordt een vraag, draagt oplossingen aan voor een probleem of geeft ergens een historisch overzicht van
  • hoofdgedachte is vaak een constatering (= vaststellen van feit of verschijnsel)

Slide 10 - Diapositive

Beschouwing
  • bedoeld om te opiniëren
  • auteur wil dat lezers zelf nadenken, zodat ze zich een mening kunnen vormen
  • auteur geeft voor- en nadelen, verschillende meningen, oorzaken gevolgen van een probleem, verschillende oplossingen, etc. 
  • hoofdgedachte vaak een formulering als: zowel ... als...

Slide 11 - Diapositive

Tekstsoorten
1. Betoog: overtuigen
    hoofdgedachte: mening
2. Uiteenzetting: informeren
     hoofgedachte: constatering (feit)
3. Beschouwing: opiniëren (van meerdere kanten bekijken)
     hoofdgedachte: zowel... als ... (evenwichtig)

Slide 12 - Diapositive

Opdracht

  • Maak zelfstandig H1, P2: opdr. 3

Slide 13 - Diapositive

Huiswerk
Maandag 27 mei: 
  • herhalen OB: opdr. 3+4 óf opdr. 5+6
  • H1, P2: opdr. 3


Slide 14 - Diapositive