Ethiek - 12. Samenleven, Rousseau

stad &
esch &
filosofie
Samenleven en verdeling
Sociaal contracttheorie
Verdelende rechtvaardigheid
- Locke
- Hobbes
- Rousseau
- Rawls
- Proudhon
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

stad &
esch &
filosofie
Samenleven en verdeling
Sociaal contracttheorie
Verdelende rechtvaardigheid
- Locke
- Hobbes
- Rousseau
- Rawls
- Proudhon

Slide 1 - Diapositive

Wat betekent ZVGZVM ook alweer?

Slide 2 - Carte mentale

Waar zou de afkorting OVATA voor kunnen staan? (tip: Hobbes)

Slide 3 - Carte mentale

Geef hier na je BreakOutRoom-overleg, na afloop van de presentatie van groepje 4, de definitie van jullie begrip

Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Wat denk jij: Wordt de mens door de geschiedenis heen steeds een beetje beter of slechter?
A
Beter
B
Slechter
C
De mens blijft altijd even goed/slecht

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Citaat uit tekst
Deel II p. 123, 1e zin:

"De eerste die een stuk grond omheinde en
durfde te zeggen 'Dat is van mij', en vervolgens mensen trof die onnozel genoeg waren om hem te geloven, was de ware grondlegger van de burgerlijke maatschappij."

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Volgens Rousseau maakt Hobbes een denkfout als hij nadenkt over de mens in de natuurtoestand. Welke denkfout is dat? (tip: p. 125)

Slide 21 - Question ouverte

Slide 22 - Diapositive