Leesvaardigheid319

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

18/11/20

Nederlands

Leesvaardig-heid

HATV319

Waarom lezen?

Waarom is lezen belangrijk?

- sociaal emotionele ontwikkeling

- uitbreiding woordenschat en leesvaardigheid

Uit onderzoek blijkt:

Bron: 'Pisa: wat kunnen onze 15-jarigen eigenlijk niet?' Neerlandistiek.nl

De leesvaardigheid van Nederlandse 15-jarigen is de afgelopen 10 jaar sterk gedaald.

Daar komt bij dat de leesmotivatie van de Nederlandse leerlingen intussen de laagste is van alle deelnemende landen van het onderzoek.

https://factsmaps.com/pisa-2018-worldwide-ranking-average-score-of-mathematics-science-reading/

Daarnaast...

In de arbeidsmarkt is vraag naar nieuwe vaardigheden, die jongeren kunnen verwerven door het lezen van boeken: empathie, creativiteit, leiderschap en kritisch denken

Bron: KVB Boekwerk, De impact van het boek

Genoeg redenen om te lezen!

Daarom gaan jullie een verhaal lezen.

De verhalen zijn fragmenten uit een bestaande roman. Je hebt de keuze uit 6 verhalen:

Romanfragmenten

Je maakt een keuze uit de volgende fragmenten (deze fragmenten staan op CumLaude in de map 'Lesmateriaal':

Overlast-bestrijding

Lid organisatie

Absurd

Hallucinatie

Jongeren

Spanning

Arts

Dochter

Spanning

Vader-zoon

Vermissing

Spanning

Paparazzi

Relaties

Jongeren

Reizen

Hoofdletters

Vorige les mee gestart.

Toets hoofdletters: 16 december 2020
Herkansingen werkwoordspellingstoets: 16 december 2020

Testje: pak pen en papier

Aan de slag!

Starttaalleerwerkboek A:

opdr. 1 (blz. 132), opdr. 2 (blz. 134)

VIAstarttaalOnline 2F:
Spelling-Hoofdletters (deeltoets voldoende)

Klaar? VIAstarttaalOnline 3F-Spelling-Hoofdletters

Nakijken: 5 minuten voor einde les

Examennieuws: 10 minuten voor einde les