A5 semana 45

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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

A5 semana 45

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Gente Joven 4 unidad 1

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El programa y los objetivos
Hoy empezamos con la unidad 1 de Gente Joven 4.

Después de esta clase:
  1. sabes qué vamos a hacer este período.
  2. concoces algo de vocabulario relacionado al teatro y para describir movimiento y posición


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Información importante
  • Obtienes una lista de vocabulario. ¡Guárdala bien!
  • En la semana de pruebas tienes una prueba sobre la unidad 1. También tienes que estudiar la lista de vocabulario.
  • Cada semana estudias vocabulario (y gramática).
  • En las semanas 50 y 51 habrá discusiones en grupos de dos.



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Abre el LT en las p. 10 y 11
¿Quién tiene razón?

Hacemos el ejercicio en la página 11.


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Seguimos en las p. 12 y 13
¿Qué sabes de teatro?

  • Hacemos el ejercicio 1A. Completa las definiciones de las palabras relacionadas al teatro. 
  • Ahora, añade las palabras nuevas a tu lista de vocabulario.




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Seguimos en las p. 12 y 13
¿Qué sabes de teatro?

  • Hacemos el ejercicio 1B. El primer fragmento trata de los imágenes naranjas. El segundo fragmento de los amarillos.


                                                                             *auriculares = koptelefoon





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Vocabulario
Compara con tu lista de vocabulario. ¿Hay algo que no entiendes?

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Deberes para el miércoles
Estudia la primera página de la lista de vocabulario SP-NL

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Segunda clase
  1. Repaso del vocabulario 
  2. Aplicar el vocabulario en dos ejercicios
  3. Leemos y corregimos unas descripciones de escenas de teatro


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Traduce en tu cuaderno
  1. Me pongo de rodillas.
  2. Los personajes se alejan.
  3. Borja está de pie.
  4. Todos estamos tumbados.
  5. Al lado del sofá.
  6. Encima de la mesa.
  7. Delante del escenario
  8. El guión



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Libro de Ejercicios, p. 8
Haz los ejercicios 7 y 8.
  • Bij 7: Vul in de zinnen alleen de wederkerende voornaamwoorden in, daarna de infinitieven. Vertaal de infinitieven ook!
  • Bij 8: Beschrijf in volzinnen wat het poppetje doet, waar hij zich bevindt en hoe hij beweegt. Koppel je zinnen aan elkaar met voegwoorden zoals: luego, después, también, además, en el siguiente imagen ...

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LT p. 12, ej. 2A
  • Leemos juntos el texto y corregimos los errores.
  • Ahora, haz lo mismo en el ejercicio 2, LE p. 5 (=deberes para mañana, o quizás lo corregimos enseguida.)

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Evaluación

¿Qué has aprendido hoy?

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Tercera clase

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LT p. 13, ejercicio 2B
Lee el texto e intenta responder a las preguntas en holandés.

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Perífrasis verbales
  1. ponerse a + infinitivo                  beginnen met …
  2. dejar de + infinitivo                      ophouden met …
  3. estar a punto de + infinitivo     op het punt staan te …
  4. acabar de + infinitivo                  ophouden met …
  5. volver (ue) a + infinitivo              opnieuw beginnen met, opnieuw doen …
  6. llegar a + infinitivo                        uiteindelijk doen, erin slagen iets te doen
  7. seguir (i) + gerundio                    doorgaan met …
  8. llevar + periode + gerundio      iets een tijd aan het doen zijn


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LT p. 13, ejercicio 2C
Ahora, intenta describir en tu cuaderno la escena que ves en el imagen debajo del ejercicio C.

¿Estás listo/a? Haz los deberes.
  • ej. 1, LE p. 5
  • estudiar vocabulario (eerste pagina, SP-NL én NL-SP)

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