Lessonstudy 2Hc BO7

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Nederlands

2Hc

11 maart 2025

Vandaag:

Gaan we aan de slag met fragmenten uit het boek 

'Misschien moet je iets lager mikken' van Milio van de Kamp.

 

Lesdoelen:

Aan het einde van de les kun je:            

• beargumenteren hoe de hoofdpersoon Milio zich voelt zoals hij zich voelt én waarom;
• uitleggen wat je vindt van Milio's keuzes;
• uitleggen hoe jij zelf zou handelen in vergelijkbare situaties.

Filmpje:

We gaan zo kijken naar een filmpje. 

Pak je schrift en pen erbij en let goed op. Na het filmpje krijg je een vraag.

Vragen in denken-delen-uitwisselen

Milio noemt een aantal gevolgen van armoede. 

Vraag:

1. Welke heb jij gehoord? 
2. Hoe denk jij dat jij zich daarover voelt? Noem een emotie.

• Beantwoord de vraag eerst zelf (= denken) 1 minuut
• Bespreek je antwoord met je buur (= delen) 1 minuut
• Bespreek de antwoorden klassikaal (=uitwisselen) 3 minuten

Lesdoelen:

Aan het einde van de les kun je:            

• beargumenteren hoe de hoofdpersoon Milio zich voelt zoals hij zich voelt én waarom;
• uitleggen wat je vindt van Milio's keuzes;
• uitleggen hoe jij zelf zou handelen in vergelijkbare situaties.

Docent leest voor

Pak fragment 1 erbij en lees mee.

Vragen fragment 1

Schrijf de vragen over op de placemat en schrijf je antwoord eronder.

1. Hoe zou jij de gevoelens van de hoofdpersoon omschrijven? 

Je formuleert je antwoord als volgt: 'Ik denk dat Milio zich … voelt, omdat …'

Voorbeelden van emoties zijn: verdrietig, somber, teleurgesteld, eenzaam, angstig, onzeker, nerveus, bang, gespannen, blij, opgelucht, tevreden, trots..

2. Wat raakt je? En waarom?  

Je formuleert je antwoord als volgt: 'Wat mij raakt, is …  omdat … '

Docent leest voor

Pak fragment 2 erbij en lees mee.

Vragen fragment 2

Schrijf de vragen over op de placemat en schrijf je antwoord eronder.

1. Hoe zou jij de gevoelens van de hoofdpersoon omschrijven? 

Je formuleert je antwoord als volgt: 'Ik denk dat Milio zich … voelt, omdat …'

Voorbeelden van emoties zijn: verdrietig, somber, teleurgesteld, eenzaam, angstig, onzeker, nerveus, bang, gespannen, blij, opgelucht, tevreden, trots..

2. Wat raakt je? En waarom?  

Je formuleert je antwoord als volgt: 'Wat mij raakt, is …  omdat … '

Overleg met je groepje

• Iedereen heeft nu een individueel antwoord gegeven op de vragen.
• Zorg ervoor dat jullie nu tot een gezamenlijk (groeps)antwoord komen. 
• Dit antwoord schrijf je in het midden van de placemat.
• Drie minuten per vraag!

Uitkomsten

De woordvoerders van de groepjes delen de groepsantwoorden met de klas.

• Groep 1: Noah
• Groep 2: Justin
• Groep 3: Menel
• Groep 4: Jill
• Groep 5: Dara
• Groep 6: Finn

Lesdoelen:

Aan het einde van de les kun je:            

• beargumenteren hoe de hoofdpersoon Milio zich voelt zoals hij zich voelt én waarom;
• uitleggen wat je vindt van Milio's keuzes;
• uitleggen hoe jij zelf zou handelen in vergelijkbare situaties.

Wat hebben we gedaan?

Bespreek kort met je groepje: Wat ging goed? Wat vonden/vinden jullie (nog) lastig? 

• Groep 1: Noah
  
• Groep 2: Justin
  
• Groep 3: Menel
  
• Groep 4: Jill
  
• Groep 5: Dara
  
• Groep 6: Finn

Exitticket

Geef aan op de post-it hoe goed jij de keuzes van de hoofdpersoon begrijpt, die hij maakt in de twee fragmenten. 

Dit geef je aan met een cijfer tussen de 1 en 10,  

waarbij 1 betekent dat je hem totaal niet begrijpt en 10 totaal wel.

Leg in een aantal woorden uit waarom je dit cijfer hebt gegeven.  

Je formuleert je antwoord als volgt:

'Ik geef een … omdat … '

Einde les

Bedankt voor jullie inzet!