1V H5 en 6 (ww)spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

In deze les leer je

• Spelling van bijzondere vormen van bijvoeglijke naamwoorden.
• Gebruik van aanhalingstekens en dubbele punt. 
• Werkwoordsvormen en -tijden herkennen in een zin. 

Geef een voorbeeld van een onvoltooid EN een voltooid deelwoord

Stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden

Meeste eindigen op -en: houten, blikken, stenen, zilveren, gouden.

Let op uitzonderingen: nylon, plastic, fleece, canvas, velours. 

(On)voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord

Onvoltooid: verwoestend vuur

Voltooid: teleurgestelde coach

Zo kort mogelijk spellen: dus geen -tt- of -dd- schrijven, tenzij het voor de uitspraak noodzakelijk is. 

De teleurgestelde coach heeft na de nederlaag zijn ontslag ingediend. 

De bekladde muur is eindelijk schoongemaakt. 

De ..... spijkers zijn kromgetrokken.

1. verroeste
2. verroestte
3. verroesdde
4. verroesde

De ...... automobilist kon net op tijd stoppen voor het rode licht.

1. verblinde
2. verblindde
3. verblind
4. verblindte

Op het .... aanrecht, lagen de .... handschoenen voor de afwas.

1. kunststof, plastikken
2. kunststof, plastic
3. kunststoffen, plastic
4. kunststof, plastikken

Werkwoordsvormen

Infinitief: hele ww (rennen)

Pvtt: persoonsvorm tegenwoordige tijd (ren, rent, rennen)

Pvvt: persoonsvorm verleden tijd (rende, renden)

Vd: voltooid deelwoord (gerend)

Od: onvoltooid deelwoord (rennend) 

Werkwoordstijden

1. Begin bij de persoonsvorm : tt of vt 
2. Let daarna op voltooide deelwoorden die onderdeel zijn van het gezegde (pas op dat het geen bijv. naamwoorden zijn)

Pvtt? -> ott (onvoltooid tegenwoordige tijd)

Milan zie je altijd in het drievoudige in Teams. 

Pvvt? -> ovt (onvoltooid verleden tijd)

Milan zag je altijd in het drievoudige in Teams

Pvtt + vd -> vtt (voltooid tegenwoordige tijd)

Daniel is heel erg vooruit gegaan met Nederlands. 

Pvvt + vd -> vvt (voltooid verleden tijd)

Daniel was heel erg vooruit gegaan met Nederlands. 

Geef de tijd aan van onderstaande zin:

Waarom hadden de opstandelingen deze beroemde beelden vernietigd?

1. ott
2. vtt
3. ovt
4. vvt

Geef de tijd aan van onderstaande zin:

De teleurgestelde leerlingen verlieten boos het lokaal.

1. ott
2. vtt
3. ovt
4. vvt

Directe rede: iemand citeren

Jan zei: 'Ik vind al die spellingsregels zo saai.'

Altijd aanhalingstekens gebruiken.

Aanhalingstekens horen NA het leesteken, dus ook NA een vraagteken of uitroepteken. 

Indirecte rede: vertellen wat iemand heeft gezegd

Jan zei dat hij die spellingsregels zo saai vindt. 

Gedachten vertellen

Jan dacht: ik vind spellingsregels zo saai. 

Geen aanhalingstekens gebruiken. 

Gaan jullie vandaag nog naar school, vroeg moeder aan mij.

1. Wel aanhalingstekens
2. Geen aanhalingstekens

Moeder dacht zou Jan vandaag naar school moeten of heeft hij online les?

1. Wel aanhalingstekens
2. Geen aanhalingstekens

Gebruik dubbele punt

• Opsomming

Enkele voorbeelden van stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden: houten, zilveren en gouden. 

• Toelichting

Sommige stoffelijk bijvoeglijke naamwoorden eindigen niet op -en, zoals: plastic, nylon en velours.  

• Citaat (als deze achterin staat) 

Jan zei: 'Ik vind al die spellingsregels zo saai.'

'Ik vind al die spellingsregels zo saai', zei Jan. 

Herschrijf de zin met zorg voor de juiste spelling en leestekens.
de meester zei simon is een slim leerling.

In dit onderdeel heb ik het meeste vertrouwen bij de toets.

Spelling van stoffelijke bijv. nw.

Spelling van deelwoorden als bijv. nw.

Herkennen van de werkwoordstijden

Herkennen van de werkwoordsvormen

Juiste gebruik van dubbele punt

Juiste gebruik van aanhalingstekens.

Herkennen van deelwoorden als bijv. nw.

In dit onderdeel heb ik het MINSTE vertrouwen bij de toets.

Spelling van stoffelijke bijv. nw

Spelling van deelwoorden als bijv. nw.

Herkennen van de werkwoordstijden

Herkennen van de werkwoordsvormen

Juiste gebruik van dubbele punt

Juiste gebruik van aanhalingstekens.

Herkennen van deelwoorden als bijv. nw.