Opdr.4. Kwartet

• Tekenen
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

1. Lesopening/Lesdoel                       Sport Kwartetspel

2. Terugblik                Wat doet een grafisch vormgever?

3. Instructie                                              Stappenplan

4. Begeleid inoefenen                         Voorbeelden

5. Zelfstandig werken                          Nu jij!

6. Evaluatie

1. Lesopening/Lesdoel

Voor deze tekenopdracht ga je aan de slag als een echte grafisch ontwerper. Een grafisch ontwerper is iemand die in opdracht de vormgeving van bijvoorbeeld een bedrijf of sportclub verzorgt. Deze opdracht bestaat uit twee onderdelen. Je krijgt voor beide onderdelen een cijfer. 

1. Vormgeving Kwartet (proces)
2. Creativiteit/netheid van de afbeeldingen
   (techniek, inzicht, werkhouding, verzorging)

1. Lesopening/Lesdoel

• Weten wat een grafisch vormgever is en doet.
• Weten wat de eisen van een kwartetspel zijn
• Kwartetspel kunnen maken
• Beeld en tekst samen kunnen voegen en zorgen dat dit bij elkaar past 

Lesduur: 

2 lesuren, schetsen

6 lesuren, uitwerken

2. Terugblik 

Wat doet een grafisch vormgever?

Wat is een kwartet spel?

3. Instructie

Stappenplan:

1.  Sporten verdelen 
2. Vier onderdelen kiezen
3. Schetsen
4. Vormgeving kaartjes maken
5. Echte kwartet maken

1. Sporten verdelen

Iedereen in de klas krijgt een eigen sport die hij of zij gaat uitwerken. Dit betekend dat er geen sporten dubbel zijn. Als klas heb je straks een compleet kwartet spel. 

De docent komt zo langs met een bak met kaartjes hier trek je jouw kaartje uit en dit is de sport waarmee je aan de slag gaat. 

2. Vier onderdelen

Een kwartet bestaat uit vier kaartjes die bij één thema horen. Bedenk vier onderdelen die passen bij jou sport. Bijvoorbeeld:

Voetbal: bal, goal, voetballer, voetbalschoen

Schrijf de vier onderdelen die bij jouw sport horen op en overleg met de docent of dit goed is. 

3. Schetsen

Je gaat nu vier schetsen maken van de gekozen onderdelen. Dit hoeft nog niet in detail, maar zorg er wel voor dat het duidelijk wordt welke onderdelen je gekozen hebt.

4. Vormgeving

Layout, lettertype, kleur, zwart/wit.... 

Waar komt de naam van het hoofdonderwerp?

Waar de afbeelding?

Hoe kun je zien om welke het gaat?

Is het rijtje met alle onderwerpen overal gelijk? 

Vormgeving

Op alle vier de kaartje moet op de zelfde plek het onderwerp, plaatje en sub-onderwerpen. Daarom ga je nu een ontwerp maken hoe dit eruit komt te zien. De vier begrippen moeten op de juiste volgorde komen en dit schrijf je met zwart op. De volgorde van de begrippen is altijd hetzelfde. Het begrip dat bij het plaatje hoort schrijf je een andere kleur. 

5. Echte kwartet

 De vier onderdelen worden netjes in kleur uitgewerkt op de kaartjes die je van de leraar hebt gekregen. Zorg ervoor dat de tekeningen allemaal even groot zijn en dat de vormgeving overal het zelfde is. 

Werk Netjes!!

4. Begeleid inoefenen

Dit is een goed voorbeeld waarbij de vormgeving niet helemaal klopt. 

5. Zelfstandigwerken

Werken volgens het stappenplan:

1. sporten verdelen
2. vier onderdelen kiezen
3. schetsen
4. vormgeving kaartjes maken
5. echte kwartet maken

6. Evaluatie

Welke sport heb jij?

Wat ga je de volgende les anders doen?

Waar ben je trots op?

*Plusopdracht of Klaaropdracht

Ontwerp het doosje van het kwartet spel.

Hoe ziet het doosje er uit?

Wat staat er op?

Maak deze in 3D