1HVa Online les paragraaf 2.3 religie, wetenschap en filosofie

Welkom
Goedemorgen en de beste wensen voor 2021!

Online les Geschiedenis
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Goedemorgen en de beste wensen voor 2021!

Online les Geschiedenis

Slide 1 - Diapositive

Afspraken
  1. Je bent op tijd in de online les
  2. Je hebt je microfoon uit
  3. Je hebt je camera aan
  4. Je mag vragen stellen tijdens de les - zet dan je microfoon even aan. Je mag ook je hand opsteken.

Ik leg uit en vraag tussendoor dingen aan alle leerlingen

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

De komende 2 weken
Online lessen - 45 minuten - je bent de hele les online

- Welkom /Aanwezigheidscheck: 5-10 minuten
- Uitleg over de lesstof via Lessonup : 20/25 minuten
- Opdrachten maken / vragen stellen: rest van de les
- Gezamenlijke afsluiting
- Huiswerk staat gewoon in Magister bij de lessen

Slide 4 - Diapositive

Deze les
  1. Aanwezigheidscheck
  2. Korte herhaling lessen voor de vakantie 
  3. Uitleg over wetenschap en filosofie
  4. Opdrachten maken

Slide 5 - Diapositive

Wat zijn mythen ook alweer?

Slide 6 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt het verschil uitleggen tussen een mythologische en een wetenschappelijke verklaring van de wereld. 
  • Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen religie en filosofie.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Wetenschap
  • Grieken waren nieuwsgierig en zochten voor alles een verklaring.
  • Eerst bij goden: ziekten waren een straf van de goden net als misoogsten. Bij onweer was Zeus boos.
  • Later gingen geleerden antwoorden zoeken in de natuur.

Slide 9 - Diapositive

Hippocrates
  • Ontdekte dat sommige ziekten een andere oorzaak hadden.
  • Hij zag dat mensen ziek werden als ze ongezond leefden en zichzelf slecht verzorgden.

Slide 10 - Diapositive

Hippocrates
  • Startte een school om artsen op te leidden.
  • Hij leerde zijn studenten dat ze het lichaam en het gedrag van mensen heel nauwkeurig moesten bekijken.

Slide 11 - Diapositive

Wetenschap
  • Hoe zit de mens, de natuur en het heelal in elkaar?
  • Wetenschap is het verzamelen van kennis door een verschijnsel nauwkeurig te bestuderen.
  • Wetenschappers zoeken dus naar verklaringen en proberen bewijzen te vinden.

Slide 12 - Diapositive

Filosofie
  • Sommige geleerden onderzochten niet de natuur of de mens, maar stelden vragen als:
  • wat is goed en wat is slecht?
  • Zij worden filosofen genoemd.
  • Filosofen zijn op zoek naar wijsheid.

Slide 13 - Diapositive

Herodotus
  • Herodotus probeerde kennis te verzamelen over de geschiedenis.
  • Hij wordt de vader van de geschiedschrijving genoemd.

Slide 14 - Diapositive


Filosofen


  • 'Vrienden van de wijsheid'
  • Filosofen willen hun kennis en wijsheid uitbreiden

Slide 15 - Diapositive


Socrates


  • Eén van de belangrijkste Atheense filosofen
  • Goed en kwaad (Ethiek)
  • Socratische manier van vragen stellen
  • Hij moest zelfmoord plegen.

Slide 16 - Diapositive

Uitspraken

  • Ik weet slechts één ding: dat ik niets weet. 
  • Onwetendheid is de bron van alle kwaad. 
  • Wijsheid begint met verwondering. 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive


Plato



  • Leerling van Socrates
  • Oprichter van de Academie (universiteit)
  • wat is de ideale samenleving
  • tegen democratie

Slide 19 - Diapositive


Aristoteles


  • Leerling van Plato
  • Veel kennis - belangrijke boeken geschreven

Slide 20 - Diapositive

Filmpjes Mythen en Socrates zelf kijken
Maken opdrachten 2.3
Lezen de lesstof van 2.3 en maken 1 t/m 6

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

0

Slide 23 - Vidéo