10/10 - Langs de limes en Grenzeloze Germanen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

2.5: Grenzeloze Germanen

Maak een samenvatting of mindmap van 2.5

2.4.3: In de provincie, langs de limes  

2.5.1 Germanen binnen en buiten het rijk 

2.5.2. Naar het einde van het Romeinse Rijk 

2.5.3 Van West-Romeins Keizerrijk naar Germaanse koninkrijken 

Leerdoelen:

Je kunt drie kenmerken noemen van Germaanse stammen

Je kunt de Romeinse houding ten opzichte van de Germanen verklaren 

Je kunt verschillende oorzaken voor de val van het Romeinse Rijk benoemen

Leerdoelen

KA De confrontatie tussen de Grieks-Romeinse cultuur en de Germaanse cultuur van Noordwest-Europa.

1. Ik kan uitleggen hoe de Romeinen en de stammen in Noordwest-Europa elkaar ontmoetten en welke conflicten daaruit voortkwamen.

2. Ik kan beschrijven hoe de Romeinse en Germaanse culturen van elkaar verschilden en welke invloed ze op elkaar hadden.

3. Ik kan uitleggen hoe de Romeinen probeerden hun cultuur en bestuurssysteem op te leggen aan de stammen in Noordwest-Europa.

4. Ik kan beschrijven hoe de Germaanse stammen reageerden op de Romeinse aanwezigheid en welke strategieën ze gebruikten om hun eigen cultuur te behouden.

5. Ik kan voorbeelden geven van hoe de confrontaties tussen deze culturen de geschiedenis en ontwikkeling van Europa hebben beïnvloed.

Voor wie gold het Romeins burgerrecht?

1. Iedereen die in het Romeinse Rijk woont
2. Romeinse burgers
3. Iedereen behalve slaven in het rijk
4. Alleen voor de belangrijkste mensen

Wat is de Romeinse Senaat?

1. Gekozen burgers die het bestuur vormen
2. De koning en zijn ministers
3. Vergadering van de rijkste en belangrijkste families.
4. Een ander woord voor een Romeinse keizer

Wie en hoeveel mensen zaten er in de Romeinse senaat?

1. Oude wijze vrouwen, ongeveer 600.
2. Jonge vrouwen, ongeveer 600.
3. Oude wijze mannen, ongeveer 600.
4. Jonge mannen, ongeveer 600.

Waarom werden Romeinse generaals machtiger dan de Romeinse regering: de Senaat?

1. Romeinen zagen generaals als idolen.
2. Romeinen hadden een hekel aan de Senaat.
3. Generaals bezorgden overwinningen en buit.
4. Senaat verloor veel oorlogen.

Wie was Julius Caesar?

1. Een Romeinse keizer
2. Een Romeinse centurion
3. Een Romeinse dictator
4. Een Romeinse senator

Noem 3 redenen voor de val van het Romeinse Rijk

In de provincie - Langs de limes

Veroverde gebieden = provincies 

(graan, goud, soldaten, slaafgemaakten)

Latijnse stammen = burgerrecht

Rome boden overwonnen volkeren:

vrede en bondgenootschap in ruil voor trouw

Romanisering

Aanpassen aan Romeinse gebruiken

- rechtspraak

- taal 

- cultuur

Langs de grenzen van het rijk (limes) castellas gebouwd

Wat is romanisering?

1. Het overnemen van de Romeinse cultuur door overwonnen volken.
2. Een tijd van rust en vrede voor het Romeinse rijk
3. Het vereren van de Romeinse keizer
4. Het veroveren van Romeins gebied

Niet alle stammen blij

Hoge kosten bondgenootschap (belasting en soldaten)

Bataafse opstand olv Julius Civilus

Germanen

Verdragen 

Bondgenootschappen

Soldaten in het Romeinse leger

Germanen zijn niet één volk:

primitieve levensstijl

'Barbaren'

122. v  Christ:

De Muur van Hadrianus

Val van het Romeinse Rijk

Politieke druk: onbestuurbaarheid

Politiek-militaire druk: verzwakking van het leger

Social-economische druk: crisis in de landbouw en slavernij 

Economische druk: belastingcrisis

Politiek-sociale druk: volksverhuizingen 

2.5: Examentrainer 1
Noem twee kenmerkende aspecten van de oudheid die bij deze bron passen en geef bij elk kenmerkend aspect een passend voorbeeld uit de bron.

2.5: Examentrainer 2
Noem het kenmerkend aspect dat het meest bij de bron past en licht dit toe met een passend voorbeeld uit de bron.

Examentrainer 3
Gebruik bron 2 (ook nogmaals hieronder).
Een conclusie:
Uit dit bronfragment kun je concluderen dat de val van het Romeinse Rijk wordt veroorzaakt door zowel politieke als militaire ontwikkelingen binnen het Romeinse Rijk.
Ondersteun beide delen van de conclusie met de bron.