M2 Kapitel 4 - week 14

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

M2 Kapitel 4 - week 14

Klassenindeling:

Anouk, Sanne,           Amy, Aletta, Kayla            Faya, Yorrit

Jennifer Dian           Jort, Marije, Arjen            Troy, Leoni

Aimee, Rutger           Thijs,                         Jelmer, Kyana

 Jara                        Sanne, Jamie               Melvin, Laura

Gerard, Deano           Nynke, Hidde 

Plattegrond

Guten Tag

Wie geht es euch?

• boek/schrift/pen op tafel 

Lernziele dieser Woche:

• je kent de woorden van de woordenlijst van Kapitel 4
• je kent de uitgangen van de zwakke werkwoorden in de tegenwoordige tijd
  
• Je kent de uitgangen van het voltooid deelwoord van het zwakke werkwoord

Was machen wir heute?

• hören und sehen
• Grammatik haben & sein
• Wortschatz
• Sprechen

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2. Stunde

Guten Tag

Wie geht es euch?

• boek/schrift/pen op tafel 

Lernziele dieser Woche:

• je kent de woorden van de woordenlijst van Kapitel 4
• je kent de uitgangen van de zwakke werkwoorden in de tegenwoordige tijd
  
• Je kent de uitgangen van het voltooid deelwoord van het zwakke werkwoord

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Lernen: Wörterliste Kapitel 4 - Seite 136 - 137

Wie?      alleine, im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

Aber zuerst.....ein Filmchen!

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An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Wiederholung Grammatik - schwache Verben

Wie?      alleine, im Heft schreiben

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

Ich habe es fotografiert

Stam

Zwak Voltooid deelwoord

Feesttenten

idewis

Hele werkwoord -en

Streichel

stam + t

er/sie/es/man

Gevormd met hulp van hulpwerkwoord

Sterk werkwoord

Zwak werkwoord

arbeiten

tragen

verdienen

schlafen

spielen

gefallen

het zwakke werkwoord wohnen 

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie - Sie

wohne

wohnst

wohnt

wohnen

wohnt

wohnen

het zwakke werkwoord feESTTENTEN

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/Sie

wohnen

liebt

mache

lebst

geht

besuchen

het werkwoord wohnen

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/Sie

wohne

wohnst

wohnt

wohnen

wohnt

wohnen

het werkwoord haben

ich

du

e/s/e

wir

ihr

sie/Sie

habe

hast

hat

haben

habt

haben

het werkwoord sein

ich

du

e/s/e

wir

ihr

sie/Sie

bin

bist

ist

sind

seid

sind

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Wiederholung 4 blz 188 - Aufgabe 1 - 2 - 3 - 4 - 5

Wie?      alleine, im Heft schreiben

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Nachsehen: Aufgaben Kapitel 4 - 25 - 26 - 27

Wie?      zusammen, im Buch schreiben

Hilfe?    keine 

Zeit?      15 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

Farben:

Ich sehe, was du nicht siehst, und die Farbe ist.............

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Hören:

Wie?      zusammen, im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      15 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

Kapitel 4 - Aufgabe 33

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Hören & sprechen: Aufgabe 34

Wie?      zusammen, im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      10 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

Kapitel 4 - Aufgabe 34

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Nachsehen Aufgabe 38 - 39 - 40 

Wie?      zusammen, im Buch schreiben

Hilfe?    keine 

Zeit?      15 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

An die Arbeit!

Hausaufgaben:

Was?     Aufgaben Kapitel 4: 42 - 44 - 45 - 46

Wie?      zusammen, im Buch schreiben

Hilfe?    keine 

Zeit?      15 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w