Herhalen blok 4 Lezen

• Middelbare school

Globaal lezen: 

Strategie die je gebruikt om vast te stellen wat de belangrijkste informatie is. 

Oriënterend lezen:

Strategie waarmee je snel vaststelt waar een tekst over gaat. 

Globaal lezen 

Je gaat op zoek naar de hoofdzaken, de belangrijkste informatie uit de tekst. Je let niet op de bijzaken: voorbeelden en toelichting van de hoofdzaken. 

Werkwijze:

1. Je leest de eerste alinea 

2. Je leest de kernzinnen van de alinea's

3. Je leest de laatste alinea 

Leesstrategie 1: oriënterend lezen 

Leesstrategie 2: globaal lezen 

Leesstrategie 3: intensief lezen 

Intensief lezen 

Bij intensief lezen, lees je de hele tekst, om het onderwerp zo compleet mogelijk te begrijpen. 

Je doet bij intensief lezen het volgende: 
- Je gaat na, wat is het onderwerp?

- Je gaat na, wat zijn de deelonderwerpen van elke alinea? 
- Je gaat na, wat is het verband tussen de alinea's?

- Je zoekt  de belangrijkste boodschap van de tekst

- Moeilijke zinnen herhaal je

- Woorden die je niet kent, zoek je op in het woordenboek

Hoofdzaken en bijzaken

De hoofdzaken zijn: de belangrijkste zaken in een tekst

De bijzaken zijn: voorbeelden, uitleg of toelichting op een hoofdzaak.

Hoofdgedachte van een tekst 

Wat is de hoofdgedachte van een tekst? 

Hoofdgedachte van een tekst 

Wat is de hoofdgedachte van een tekst? 

Het belangrijkste wat de schrijver wil vertellen. Samengevat in één zin. 

Hoe vind je de hoofdgedachte? 

Hoofdgedachte van een tekst 

Hoe vind je de hoofdgedachte? 

- Stel vast wat het onderwerp is. 

- Lees de inleiding en het slot. 

- Zoek naar aanwijzingen voor de hoofdgedachte in de titel, inleiding en het slot. 

- Stel de vraag: wat is het belangrijkste dat de schrijver vertelt over het onderwerp? 

- Formuleer de hoofdgedachte in één complete zin (nooit als vraag!) 

Verwijswoorden

Een woord dat verwijst naar een eerder genoemd woord of een eerder genoemde zin.

Verwijswoorden

Vroeger wilde ik graag vrede op aarde creëren en honger uitroeien. Nu besef ik dat de kans bestaat dat dat niet gaat lukken.

Wat gaat niet lukken?

Verwijswoorden

Vroeger wilde ik graag vrede op aarde creëren en honger uitroeien. Nu besef ik dat de kans bestaat dat dat niet gaat lukken.

Wat gaat niet lukken?

 vrede op aarde creëren en honger uitroeien

Verwijswoorden

Hoe vaak heb jij al een flesje water op school of in de supermarkt gekocht? Te vaak waarschijnlijk. Eerlijk is eerlijk: ik maak me er ook schuldig aan.

Aan wat maak ik me ook schuldig?

Verwijswoorden

Hoe vaak heb jij al een flesje water op school of in de supermarkt gekocht? Te vaak waarschijnlijk. Eerlijk is eerlijk: ik maak me er ook schuldig aan.

Aan wat maak ik me ook schuldig?

Te vaak flesjes water op school of in de supermarkt kopen.

Wat is het verwijswoord en waarnaar verwijst het?

Ik heb wel eens een halve marathon gelopen. Die vond plaats in Amsterdam.

Wat is het verwijswoord en waarnaar verwijst het?

De leerlingen waren blij na de toetsweek, want ze hadden allen goede cijfers gehaald.

Wat is het verwijswoord en waarnaar verwijst het?

Mijn broer is zaterdag met zijn voetbalclub kampioen geworden.Hij heeft de hele avond feest gevierd in het club

Aan de slag

Blok 5 Lezen 

Oefeningen om de theorie te herhalen

Maken Opdracht 1 en 2