SpellingsquiztervoorbereidingopEindtoetsSpellingstoets320

Nederlands 320CH: 27 mei '21
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Nederlands 320CH: 27 mei '21

Slide 1 - Diapositive

Lesinhoud en lesdoelen
Spelling 
- Je kunt uitleggen hoe je samenstellingen schrijft en wanneer je een tussenletter gebruikt.
- Je past je kennis omtrent hoofdlettergebruik toe in een quiz
- Je oefent digitaal en/of op papier met spellingskwesties




Slide 2 - Diapositive

Spellingtoets
3 en 10 juni
Spellingskwesties StarttaalOnline 2F:
meervoud
hoofdletters
aaneenschrijven (samenstelling)

Slide 3 - Diapositive

Zoek de verschillen
Je ziet een aantal afbeeldingen. Ontdek het verschil.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Samenstelling
Een samenstelling is een woord dat bestaat uit twee of meer woorden die ook op zichzelf kunnen staan.

diersoort
handhavingsklas
stagebegeleider

Slide 7 - Diapositive

Samenstelling: regel
Schrijf een samenstelling zoveel mogelijk aan elkaar.

Niet aan elkaar schrijven als:
- klinkerbotsing (oe-au-ui-eu-oi-...)
- je het verkeerd kunt lezen
- in een aantal vaste gevallen
...dan schrijf je een koppelteken

Slide 8 - Diapositive

óók een koppelteken
niet-, oud-, ex-, Sint-

met een cijfer, aparte letter, afkorting of symbool

van twee gelijke delen

van twee aardrijkskundige namen

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Mijn broer kijkt (1), want zijn kleine zusje heeft vele (2) (3)
A
(1)geergerd (2)fantasieën (3) gecreërd
B
(1) geërgerd (2) fantasiën (3) gecreeërd
C
(1) geërgerd (2) fantasiën (3) gecreëerd
D
(1) geërgerd (2) fantasieën (3) gecreëerd

Slide 12 - Quiz

Op museum en opticien staat geen trema.
A
juist
B
onjuist

Slide 13 - Quiz

Epidemieën, oliën, brasserieën en utopiën zijn juist geschreven
A
waar
B
niet waar

Slide 14 - Quiz

Samenstelling -en, -e, -s
Groentesoep of groentensoep
kippehok of kippenhok
rodekool of rodenkool

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

De hoofdregels
1. Linkergedeelte een zelfstandig naamwoord? Nee? -e
2. ZNW met meervoud van het zelfstandig naamwoord op -en?
rozengeur, paardenbloem 
3. ZNW met meervoud op -es? -> e
horlogezaak, aspergesoep
4. ZNW met meervoud op -en en -es? ->  e 
groentesoep, gemeentehuis


Slide 17 - Diapositive

Wat is het meervoud van seconde?
A
seconde
B
secondes
C
secondes/seconden
D
seconden

Slide 18 - Quiz

vijf+seconde+regel

A
vijf seconden regel
B
vijf secondenregel
C
vijf seconderegel
D
vijf-seconderegel

Slide 19 - Quiz

De vijf-secondenregel.
Waar of niet waar?
waar
niet waar

Slide 20 - Sondage

Slide 21 - Vidéo


Jullie zijn BEER + GOED bezig! Begrijpen jullie deze GEDACHTE + GANG van de spelling?

A
berengoed, gedachtengang
B
beregoed, gedachtengang
C
berengoed, gedachtegang
D
beregoed, gedachtegang

Slide 22 - Quiz

uitzonderingen op de hoofdregels 
1. Zelfstandige naamwoorden met geen letterlijke, maar een versterkende betekenis: apetrots, beresterk, takkewijf
2. Unieke personen en zaken: Koninginnedag, hellevuur, maneschijn
3.Samenstellingen waarbij de aparte delen onherkenbaar zijn: 
papegaai, bakkebaard, bullebak

Slide 23 - Diapositive

De (1) maffiabaas stuurde zijn (2) een liefdesbrief vanuit de gevangenis.
A
1 = gewetenloze 2 = schattenbout
B
1 = geweteloze 2 = schattebout
C
1 = gewetenloze 2= schattebout
D
1 = geweteloze 2= schattenbout

Slide 24 - Quiz

Meneer de (1) denkt dat we op 30 april nog steeds (2) vieren.
A
1 = Koekepeer 2= Koninginnedag
B
1 = Koekenpeer 2 = Koninginnendag
C
1= Koekenpeer 2= Koninginnedag
D
1= Koekepeer 2 =Koninginnendag

Slide 25 - Quiz

In een (1) bos haalden de jongens (2) uit, totdat ze een heus (3) ontdekten. Dat vonden ze (4).
A
1= pikkendonker, 2= kattenkwaad, 3=berenhol, 4= Reuzenspannend
B
1= pikkedonker, 2 = kattekwaad, 3 = berehol, 4 = reuzespannend
C
1 = pikkedonker 2= kattenkwaad, 3= berenhol, 4= reuzespannend
D
1= pikkendonker, 2= kattekwaad 3 = berehol, 4 = reuzenspannend

Slide 26 - Quiz

Samenstellingen met een tussenklank-s

Je schrijft de tussenklank-s als je die hoort in de samenstelling.

  • Dorp + gek = dorpsgek

  • Dorp + straat = dorpsstraat

Slide 27 - Diapositive

Als het tweede deel van de samenstelling begint met een 's', hoor je niet of er een tussenklank-s moet staan.


Vervang dan tweede deel door een ander woord.
  • Station + straat

  • Meisje + speelgoed

  • voorjaar + show

  • bruid + sluier

Slide 28 - Diapositive

Aan de slag!
StarttaalOnline 2F/3F
Taalverzorging - Spelling - Aaneenschrijven
Afronden
Gedaan?
cambiumned.nl - Oefenen - Spelling - Overige spellingsregels - tussen n - tussenklank - Te veel of teveel

Slide 29 - Diapositive

Kijk hier nog even naar:
het rodewijnglas
het rode wijnglas

de lange afstandsloper
de langeafstandsloper

Slide 30 - Diapositive

Hoofdletter of geen hoofdletter?
A
Kerstcadeau
B
kerstcadeau

Slide 31 - Quiz

Met of zonder hoofdletters?
A
anwb
B
ANWB

Slide 32 - Quiz

Met of zonder hoofdletter?
A
burgerschap
B
Burgerschap

Slide 33 - Quiz

Met of zonder hoofdletters?
A
havo
B
HAVO

Slide 34 - Quiz

Hoofdletter?
A
intertoys
B
Intertoys

Slide 35 - Quiz

Met of zonder hoofdletter?
A
de volkskrant
B
de Volkskrant

Slide 36 - Quiz

Met of zonder hoofdletter?
A
December
B
december

Slide 37 - Quiz

Met of zonder hoofdletter?
A
Hindoe
B
hindoe
C

Slide 38 - Quiz

Hoofdletter?
A
lente
B
Lente

Slide 39 - Quiz

Kijk goed...
Wat is het taalvoutje?

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Diapositive

KEUZEMENU: taalverzorging
  1. Verder met 'Aaneenschrijven'
  2. Hoofdletters (StarttaalOnline of cambiumned.nl-Oefenen-Spelling-Overige spellingregels-Hoofdletters
  3. Werkwoordspelling (StarttaalOnline of cambiumned.nl-Oefenen-Spelling-Werkwoordspelling)
  4. Meervoud (StarttaalOnline of cambiumned.nl-Oefenen-Spelling-Overige spellingregels-Meervouden)

Slide 45 - Diapositive

Quizlet
Ga naar quizlet.live
Voer de volgende code in: 

Slide 46 - Diapositive