Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
Welcome!
Have a seat!
Starting exercise:
Think about these questions
Wat verwacht je van het examen Engels?
Waar denk je tegen aan te lopen?
Wat word je plan van aanpak?
Slide 1 - Diapositive
Planning
Starting exercise
What to expect
Different types of questions
Practice
Lucky reading
Round up
Slide 2 - Diapositive
What to expect:
Het examen bestaat alleen uit leesvragen.
Meestal zijn het iets meer dan 40 vragen.
Vaak zijn er een stuk over 15 teksten om te lezen.
Je krijgt 3 boekjes: tekstboekje, vragenboekje, antwoordenboekje.
Donderdag 14 mei 2024 13.30- 15.30 uur.
Tip!
Neem een nietmachine mee
Slide 3 - Diapositive
Different questions
Meerkeuzevragen
Gatenvragen
Beweringsvragen
Citeervragen
Openvragen
Slide 4 - Diapositive
Meerkeuze vragen
De vraag waarbij je uit meerdere antwoorden het juiste antwoord moet kiezen.
Vaak 4 antwoord mogelijkheden.
Antwoorden staan op alfabetische volgorde.
2 onzin en 2 zouden kunnen.
Zorg dat je vraag goed begrijpt.
Vraag jezelf af geeft mijn keuze antwoord op de vraag?
Slide 5 - Diapositive
Gatenvragen
Bij een gatenvraag is er een woord uit de tekst weggelaten, jij moet kiezen welk woord daar hoort te staan.
Zorg dat je alle keuzemogelijkheden begrijpt.
Lees de zin ervoor, de zin waar het woord in moet komen te staan en de zin daarachter.
Tip! Ken de sginaalwoorden.
Slide 6 - Diapositive
Beweringsvragen
Bij een beweringsvraag moet je van een aantal beweringen aangeven of deze juist/onjuist zijn of wel/niet in de tekst voorkomen.
Beweringen staan altijd op volgrode in de tekst.
Lees de beweringen goed door.
Slide 7 - Diapositive
Citeervragen
Bij een citeervragen moet je een stuk uit de tekst citeren (overschrijven).
Kijk goed hoe je moet citeren; de hele zin of alleen het eerste en laatste woord.
Deze vraag beantwoord je altijd in het Engels.
Slide 8 - Diapositive
Openvragen
Bij openvragen moet je zelf het antwoord formuleren vanuit de tekst.
Lees de vraag goed door.
Zorg ervoor dat je echt antwoord op de vraag geeft.
Zoek het antwoord in de tekst geef, geef niet je eigen mening.
Je beantwoordt een openvraag altijd in het Nederlands.
Slide 9 - Diapositive
Practice
Vorm een duo.
Bespreek met welke vraagsoort je wilt gaan oefenen.
Kom de opdrachten ophalen.
Klaar?
Kijk het werk na en kies een andere vraagsoort.
timer
20:00
Slide 10 - Diapositive
Lucky reading game
Slide 11 - Diapositive
How?
You will get 15 minutes to read and fully understand the text. Make sure that everyone in your group knows what the text is about.
Decide who will come up first, second, third and fourth to answer questions about the text.
Slide 12 - Diapositive
How?
If you answered corretly you are allowed to pick a card. Each card represents an amount of points. You don't know what is what until the end of the game.
Slide 13 - Diapositive
Start
Read the text and make sure everyone fully understands the text.
timer
15:00
Slide 14 - Diapositive
The questions
Decide which one of the group comes up first.
Bring your erasebaord, whiteboardmarker and your earser.
Slide 15 - Diapositive
1. What becomes clear about Joe Nicchi’s business in paragraphs 1 and 2?
A
His old-fashioned ice cream truck is trending on social media.
B
His unusual and unique ice cream flavours are very popular.
C
It is difficult for him to make a living with just selling ice cream.
D
The concept of his ice cream business is quite traditional.
Slide 16 - Quiz
2. ‘“At first I was confused”’ (paragraph 3) Why was Joe Nicchi confused?
A
He found it hard to believe that so many young people were interested
in his truck.
B
He was startled by the great number of strangers that reacted to his Instagram posts.
C
He was surprised by how many people preferred his ice cream over
more expensive brands.
D
He wondered why people wanted something for free that costs very
little to begin with.
Slide 17 - Quiz
3.What can be concluded from paragraph 4?
A
Influencers were fascinated by the history of Joe Nicchi’s ice cream
truck.
B
Joe Nicchi gradually learned how to make use of influencers to
promote his ice cream.
C
Joe Nicchi only served ice cream to influencers who treated him with
respect.
D
Joe Nicchi was not interested in influencers wanting to post about his ice cream.
Slide 18 - Quiz
4.What is the point made by Evan Asano in paragraphs 6-9?
A
Business owners are starting to send influencers who misbehave
away.
B
It is difficult to keep up with the different trends influencers come up with.
C
The hospitality business depends heavily on getting influencers’
approval.
D
The influencer as a tool to boost sales is starting to lose its
effectiveness.
Slide 19 - Quiz
The final question
Slide 20 - Diapositive
5.What becomes clear about Joe Nicchi in paragraph 10?
A
He became an online hit when he publicly resisted influencers.
B
He finally decided to write about his internet experiences.
C
He gave in to the pressure to open an Instagram account.
D
He started a new career as a result of his social media fame.
Slide 21 - Quiz
Let's count
Gewone speekaart= het aantal punten x10 (vb. 2x10=20 punten)
Heer/vrouw/boer= 100 punten
Aas = 250 punten
Harten drie = 500 punten
Joker = 750 punten
Slide 22 - Diapositive
Let's find out
How many points did your team earn?
Who won this game?
Slide 23 - Diapositive
Recap!
What to expect:
Het examen bestaat alleen uit leesvragen.
Meestal zijn het iets meer dan 40 vragen.
Vaak zijn er een stuk over 15 teksten om te lezen.
Je krijgt 3 boekjes: tekstboekje, vragenboekje, antwoordenboekje.