16 mei: Les 6. Schrijfplan opstellen.

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Op tafel:

• Werkbladen
• pen
• 3PAK-boekje
• laptop dicht op tafel.

Welkom havo 3B

• Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel óf in je tas en daar blijft 'ie dan ook.
  
• Jas uit en over je stoel. 
  
• Tas van tafel.

Op tafel:

• Werkbladen
• pen
• 3PAK-boekje
• laptop dicht op tafel.

Welkom havo 3B

• Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel óf in je tas en daar blijft 'ie dan ook.
  
• Jas uit en over je stoel. 
  
• Tas van tafel.

Wat gaan we doen?

1.  Herhaling KERN 39

2. Schrijfplan opstellen voor boekopdracht

3. Open vragen LessonUp + werkblad invullen 

Planning boekopdracht

1. Oriëntatie op tekstgenre

2. Oriëntatie op schrijven 

3. Uitleg KERN 24

4. Uitleg KERN 39.

5.  Schrijfplan maken.

6. Boekopdracht maken.  ( op school - op papier) 

7. Reflecteren op schrijven. 

De werkbladen van alle lessen mag je gebruiken bij de boekopdracht!

Herhaling KERN 39

Wat is setting?

Wat is sfeer?

Schrijf mee op WERKBLAD 5

Opdracht Setting & sfeer

Wat?	- Trailer film 'Woman in Black' (ghost thriller) Maak aantekeningen over: - Setting (plaats, tijd, omstandigheden) - Sfeer : Wat jij ziet, hoort, ruikt en voelt bij het kijken van deze trailer (emoties).
Hoe?	Zet op je werkblad bij aantekeningen: 'Voorbeeld Woman in Black'

Voorbeeld 2. Setting & sfeer

• Plaats: Engeland (Platteland)
• Tijd: Eind 1800 (Victoriaans tijdperk) -> paard en wagen, kleding hoofdpersonen,
• Omstandigheden: Wraakzuchtige geesten, rouwende ouders, verlaten landhuizen.

• Sfeer: griezelig, koud/kil, kippenvel, doods

2. Sfeer 

De manier waarop schrijver de omgeving beschrijft.

 

Hoe doet een schrijver dat? 

Hij beschrijft wat je ziet, hoort, ruikt en voelt. 

Fragment uit 'The Woman in black'

Wat valt op aan schrijfstijl?

3. Huiswerk volgende les

>> Lees 1 verhaal uit je 3PAK en maak op werkblad aantekeningen over de setting & sfeer. 

Lesdoel schrijfplan

Ik kan een schrijfplan opstellen en per alinea aangeven wat ik daar ga beschrijven. (T1)

>> Werkblad 6 uitdelen.

Inloggen bij LessonUp

>> Individueel.

>> Je krijgt feedback op antwoorden; hiermee oefen je voor boekopdracht!

Maak aantekeningen op je werkblad.

Functie inleiding - recensie

Geef informatie over de inhoud & over de schrijver.

= samenvatting van ongeveer 1 alinea. 

Geef de eerste zin of zinnen waarmee jij je recensie wilt beginnen.

Startzin inleiding

X, X, X : dit is wat je kunt verwachten bij het lezen van (titel van jouw verhaal). De .... schrijver ............. schreef een (beoordelingswoord) verhaal, ..... 

Functie middenstuk- kern recensie

• Geef extra informatie over het boek. (KERN 24 en 39)
• Onderbouw dit met voorbeelden en eventueel citaten.
  

Met welke zin / zinnen zou jij je middenstuk beginnen? Gebruik een signaalwoord.

Startzin middenstuk/kern

>>> Ten eerste beschrijft schrijver X (beoordelingswoord) de omgeving waarin het verhaal zich afspeelt. 

Functie slot - recensie

• Samenvatting middenstuk. 
• Nooit nieuwe informatie!
• Gebruik een verrassende eindzin (uitsmijter)

Specifiek voor de recensie:

• Oordeel/mening met argument over het hele boek. 
• Beantwoord de vraag: raad ik dit boek aan bij leeftijdsgenoten? En waarom?

3. Met welke zin/zinnen zou jij je slot willen eindigen?

Startzin slot

>>> "Titel verhaal" is een ..................... verhaal.

Dinsdag 21 mei:

Boekopdracht schrijven in de klas. 

Wat neem ik mee? 

• Pennen
• Werkbladen (deze lever je in)
• 3PAK
• KERN 

Zelfstandig werken

Wat?	Bereid je voor op de boekopdracht.
Hoe?	a. Lees het 3PAK grondig. b. Vul werkblad 6 aan. c. Kijk andere werkbladen na (antwoorden staan op Teams).
Tijd?	Tot einde les.