Les maandag_test je PTO-4 kennis!

Welkom klas!

Startklaar maken:
  • Map, etui, laptop dicht op tafel. 
  • Telefoon in ZAKKIE in tas. Inloggen bij LessonUp

timer
5:00
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom klas!

Startklaar maken:
  • Map, etui, laptop dicht op tafel. 
  • Telefoon in ZAKKIE in tas. Inloggen bij LessonUp

timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?

1. NUMO-resultaten bespreken.
2. Test jezelf!

Slide 2 - Diapositive

1. NUMO resultaten bespreken

Slide 3 - Diapositive

PTO-4 lesstof

Slide 4 - Diapositive

cliffhanger
uitstellen ontknoping
plotwending
Verhaal stopt precies als het spannend is. 
Het verhaal gaat heel anders verder dan je had verwacht. 
Pas later weet je wat er precies is gebeurd. 

Slide 5 - Question de remorquage

Wat zet je in de inleiding van je recensie?
timer
2:00

Slide 6 - Question ouverte

Functie Inleiding - recensie

Geef informatie over de inhoud van het boek & de schrijver.
Gebruik een prikkelende eindzin of vraag die verleidt tot verder lezen.

Lengte ; 1 alinea.

Slide 7 - Diapositive

Startzin inleiding
X, X, X : dit is wat je kunt verwachten bij het lezen van (titel van jouw verhaal). De .... schrijver ............. schreef een (beoordelingswoord) verhaal, ..... 

Slide 8 - Diapositive

Wat zet je in het middenstuk/kern van je recensie?
timer
2:00

Slide 9 - Question ouverte

Functie middenstuk- kern recensie


  • Geef extra informatie over het boek. (KERN 24 en 39)
  • Onderbouw dit met voorbeelden en eventueel citaten.





Slide 10 - Diapositive

Startzin middenstuk/kern
>>> Ten eerste beschrijft schrijver X (beoordelingswoord) de omgeving waarin het verhaal zich afspeelt. 

Slide 11 - Diapositive

3. Wat zet je in het slot van je recensie?
timer
2:00

Slide 12 - Question ouverte

Functie slot - recensie

  • Mening over hele boek. 
  • Hele korte samenvatting.
  • Beantwoord de vraag: raad ik dit boek aan bij leeftijdsgenoten? En waarom?
  • Gebruik een verrassende eindzin (uitsmijter)

Let op: gebruik nooit nieuwe informatie!

Slide 13 - Diapositive

Startzin slot
>>> "Titel verhaal" is een ..................... verhaal.

Slide 14 - Diapositive

We kijken naar een filmpje over een recensie en een betoog. 
Maak aantekeningen. 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Aan de slag!
Neem de ontbrekende woorden over 
in je map. 
timer
4:00

Slide 17 - Diapositive

Antwoorden

Slide 18 - Diapositive

Opdracht Setting 
Wat?
- Openingscene film 'Dunkirk kijken.
- Maak aantekeningen over:
Plaats, tijd, omstandigheden.

Hoe?
Zet op je werkblad bij aantekeningen: 'Voorbeeld Dunkirk'

Slide 19 - Diapositive

Herhaling vragen bij Dunkirk
Wat is de Plaats?

In welke historische Tijd speelt het zich af? 

Wat zijn de Omstandigheden waarin de personages zich bevinden? 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Setting (PTO) in Dunkirk
Plaats: Duinkerke (Belgische kustplaats)
Andere antwoorden: het strand, verlaten dorp, ...

Tijd: Tweede Wereldoorlog rond 1940
Hoe kon je dit zien? De uniformen van soldaten, geweren, barricades van zandzakken, geallieerden

Omstandigheid: soldaten die al lang onderweg zijn (uitgehongerd, dorstig)
Hoe kon je dit zien? Water drinken uit een tuinslang, het bewaren van pamfletten/papier, het pakken van stompjes sigaretten uit een asbak

Slide 22 - Diapositive