Dilemma vd collectieve actie

Welkom!
  • Doe je telefoon in de telefoontas
  • Pak je spullen (= boeken + schrift + pen)
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
  • Doe je telefoon in de telefoontas
  • Pak je spullen (= boeken + schrift + pen)

Slide 1 - Diapositive

Vandaag

  • Uitleg deel 2 paragraaf 6.2
  • Aan de slag!

Lesdoel: 
Na deze les kan je uitleggen wat het dilemma van de collectieve actie is

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Beide 'split': 
ze krijgen beide helft bedrag

Eén 'steal' en ander 'split': 
degene die 'steelt' krijgt alles, de ander niets.

Beide 'steal': 
ze krijgen beide niets

Wat zou jij doen?

Slide 4 - Diapositive

Prisoners dilemma
Moeilijke keuze

Kun je de ander 
vertrouwen?

Wat is wijsheid: 
samenwerken of 
niet?

Slide 5 - Diapositive

Paragraaf 6.2
Samenwerking: het proces waarbij individuen, groepen en/of staten relaties vormen om hun handelen op elkaar af te stemmen voor een gemeenschappelijk doel. 


Doel kan ook een collectief goed zijn. 

Slide 6 - Diapositive

Collectief goed
  • Iets waar iedereen baat bij heeft, niet alleen de mensen die samenwerken 
  • Algemeen belang
  • Non-exclusief = niemand kan worden uitgesloten

Voorbeelden: dijken, straatverlichting, scholen

Tegenovergestelde: private goederen. Hier moet je voor betalen

Slide 7 - Diapositive

Dilemma van de collectieve actie
  • Wel of niet samenwerken? 
  • Beide hebben voordelen
  • Niet samenwerken: persoonlijk voordeel
  • Risico: als te veel mensen hier voor kiezen, komt collectief goed niet tot stand

Freeriders: actoren die wel profiteren van collectief goed, maar er niet aan bijdragen

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Aan de slag!

Maak opdr 2 en 3 van paragraaf 6.2
Onderdelen die je nog niet had gemaakt

Slide 11 - Diapositive