Debatteren les 3

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Debatteren

Wat gaan we doen:

- herhalen les 2

- oefening om er in te komen

- debatteren over de stelling, zie ook huiswerk

- nieuwe stelling kiezen en voorbereiden.

Wat heb je onthouden van de vorige les?

Oefening: non verbale communicatie

• Waarom moet je non-verbale communicatie trainen? 
• De manier waarop iets wordt verteld, de presentatie, is minstens zo belangrijk als de inhoud van de boodschap.

Uitleg ABC-tje

Elke leerling zegt het alfabet op. Simpel – een Abc’tje! Maar de docent geeft elke leerling de opdracht om een specifieke emotie over te dragen terwijl het alfabet wordt opgezegd. De andere leerlingen krijgen niet te horen welke emotie dat is. Zij mogen dat na afloop raden.

Welke tip ga jij gebruiken?

1. Het publiek aankijken/ met het publiek contact maken
2. Sta stevig met je voeten op de grond en leg je rechterduim op je linkerwijsvinger
3. Gebruik je stem goed
4. Gebruik humor

Stelling 

Alle kinderen moeten tot de puberteit genderloos opgevoed worden.

Regels

• Debatleider geeft het woord aan de sprekers
• Iedereen heeft respect voor elkaar
• Je probeert de jury te overtuigen
• Niet je eigen mening telt, maar hoe je de stelling het best kan verdedigen of onderbouwen

Over welke stelling wil jij de volgende les discussiëren?

1. Alle jeugdsportteams moeten uit meisjes en jongens bestaan
2. Als het technisch zou kunnen, zou anonimiteit op internet moeten worden afgeschaft
3. Kinderen zijn beter af met een brede kring aan vrienden dan met één beste vriend of vriendin
4. Kinderen moeten verplicht insecten leren eten op school

Tot volgende week!