De leerlingen leren gebruik te maken van eenvoudige historische bronnen, zoals aanwezig in ons cultureel erfgoed, en ze leren aanduidingen van tijd en tijdsindeling te hanteren.
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisBasisschoolGroep 4
Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Geschiedenis
Maak je eigen tijdbalk
Kerndoel 51:
De leerlingen leren gebruik te maken van eenvoudige historische bronnen, zoals aanwezig in ons cultureel erfgoed, en ze leren aanduidingen van tijd en tijdsindeling te hanteren.
Slide 1 - Diapositive
Introductie: Waar denk je aan bij het woord tijdbalk?
Slide 2 - Carte mentale
Verleden
Heden
Toekomst
Slide 3 - Diapositive
Verleden
Heden
Toekomst
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Verleden
Nu
Slide 6 - Diapositive
Het langst geleden
Onze tijd
Heel lang geleden
Lang geleden
Slide 7 - Diapositive
Het langst geleden
Mama was zwanger van jou
Onze tijd
Dit ben jij nu!
Heel lang geleden
Jij werd geboren en was een baby
Lang geleden
Jij was een peuter/kleuter
Slide 8 - Diapositive
De opdracht
Zoek thuis naar foto's van:
Het langst geleden (mama's zwangerschap)
Heel lang geleden (baby)
Lang geleden (peuter/kleuter)
Onze tijd (nu)
Slide 9 - Diapositive
De opdracht
De foto's neem je uiterlijk volgende week
dinsdag 13 september
mee naar school.
Let op: we gaan knippen/plakken met de foto's
Slide 10 - Diapositive
Evalueren: Waar denk je aan bij het woord tijdbalk?