VVE-A les 8 Pedagogisch Kader 0-4 H5

VVE-A
Les 8

Herhaling 
Basisboek DCO
Hoofdstuk 1

Pedagogisch kader
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

VVE-A
Les 8

Herhaling 
Basisboek DCO
Hoofdstuk 1

Pedagogisch kader

Slide 1 - Diapositive

Lesopbouw
  • Korte herhaling vorige les
  • Doelen van de les
  • Opdracht Pedagogisch kader 
  • Terugkoppeling

Slide 2 - Diapositive

Doelen van de les
  • De student weet wat competenties zijn en wat de betekenis is van deze competenties.  
  • De student weet wat de effecten zijn van het hebben van competenties in de ontwikkeling bij kinderen. 
  • De student weet wat een 'holistische benadering' is en op welke manier dit wordt vormgegeven. 

Slide 3 - Diapositive

Huiswerk

Zelf nakijken van de vragen
In Teams - VVE-A - lesmateriaal
Bij vragen weten jullie mij te vinden (in de chat)

Slide 4 - Diapositive

Korte herhaling hoofdstuk 1
Wat weet je nog van hoofdstuk 1??

Slide 5 - Diapositive

Welk woord hoort bij de letter? VVE! V= V= E=

Slide 6 - Question ouverte

Noteer 4 vve-programma's

Slide 7 - Question ouverte

Waarom zijn rituelen belangrijk?
timer
0:20
A
i.v.m. voorspelbaarheid en veiligheid
B
i.v.m. veiligheid en autonomie.
C
i.v.m. concentratievermogen en voorspelbaarheid
D
i.v.m. het ontwikkelen van het zelfbeeld.

Slide 8 - Quiz

Welke ontwikkelingsgebieden
staan bij VVE centraal?

Slide 9 - Carte mentale

Wat zijn dit?

Slide 10 - Question ouverte

Sporen (VVE) is afgekort.
Welke woord hoort bij de letter?
S=? P=? O=? R=? E=? N=?

Slide 11 - Question ouverte

Hoe heet deze pop?

Slide 12 - Question ouverte

Autonomie is?
timer
0:20
A
Koppigheid
B
Zelfstandigheid
C
Concentreren
D
Spanningsboog

Slide 13 - Quiz

Wat is het belang van rituelen?
timer
0:20
A
Helpen om de wereld voorspelbaar te maken
B
Het geeft overzicht
C
Zorgen ervoor dat de overgangsmomenten sneller gaan
D
Maakt dat de kinderen beter kunnen concentreren

Slide 14 - Quiz

Waar ben je vooral mee bezig als je pubers aan het begeleiden bent?
timer
0:20
A
Met het uitbreiden van de concentratieboog
B
Met het creëren van het overzicht over de dag
C
Met het aanpassen van hun dag- en nachtritme
D
Met het geven van informatie om oplossingen te bedenken

Slide 15 - Quiz

Zet de juiste betekenis bij het juiste begrip.
timer
1:00
Vrije activiteiten
Aanbodgerichte activiteiten
Vraaggerichte
 activiteiten
Resultaatgerichte
 activiteiten
activiteit wordt afgestemd op de vraag van ouders
activiteiten kunnen kinderen zelf kiezen
activiteiten die leerprestaties verbeteren
activiteiten die specifiek zijn omdat er iets bereikt moet worden

Slide 16 - Question de remorquage

Uit welke stappen bestaat het IGDI-model?
timer
1:30
1
2
3
4
5
zelfstandig werken
nabespreken
Korte instructie
verlengde instructie
klassikale instructie

Slide 17 - Question de remorquage

Je kunt op een aantal verschillende manieren op zoek gaan naar de beginsituatie van een kind. Welke van de onderstaande manieren hoort er NIET bij?
A
observeren
B
filmen
C
oud materiaal bekijken
D
heen- en weerschriftje

Slide 18 - Quiz

Wat is het belang van rapporteren?

Slide 19 - Question ouverte

Inleveren folder
Is het iedereen gelukt?

Slide 20 - Diapositive

Opdracht in Teams
Les 8 Pedagogisch Kader
Samenwerken met buddy mag

Slide 21 - Diapositive