Goethe B2 Schreiben, Teil 2

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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

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Schreiben in der Goethe B2-Prüfung

Aufgabe 1: einen Kommentar ca. 150 Wörter (4 Inhaltspunkte)
Aufgabe 2: eine (halb-)formelle Email ca. 100 Wörter (4 Inhaltspunkte) 
Zeit: insgesamt 100 Minuten

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Aufgabe 2
Eine (halb)-formelle Email aus einem bestimmten Anlass verfassen. 
Es werden 4 Inhaltspunkte vorgegeben.
=> 100 Wörter, 25 Minuten Zeit 

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Gleich siehst du ein Beispiel für Aufgabe 2

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Aufgabe im Reader Seite 24:

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ACHTUNG
  • Die vier Inhaltspunkte müssen in eine sinnvolle Reihenfolge gebracht werden. 
  • Jeder der vier Punkte muss inhaltlich sinnvoll und in angemessenem Umfang bearbeitet werden.
  • Die einzelnen Sätze und Abschnitte müssen sprachlich gut miteinander verknüpft sein. 

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Arbeitsschritte:
1. Das Thema und die dazugehörigen Inhaltspunkte aufmerksam lesen. 
2. Die 4 Inhaltspunkte in eine sinnvolle Reihenfolge setzen (mit 1-4 markieren) 
3. Kurz überlegen, was man zu jedem einzelnen Inhaltspunkt schreiben soll. 
4. Direkt zu schreiben beginnen. Du hast ungefähr eine halbe Stunde Zeit. 

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Tipps:
  • Denke immer an die Grammatik und verwende nur Wörter, über deren Sinn und Gebrauch du ganz sicher bist. 
  • Schreibe gut leserlich und vermeide zu lange Sätze. Wenn du etwas korrigieren willst, streiche das Falsche deutlich durch. 
  • Einleitung und Schluss sind nicht erforderlich, es genügen eine höfliche Anrede und eine passende Grußformel am Ende. 

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Hilfe: Aufbau
Anrede: Sehr geehrter Herr... ,/ Sehr geehrte Frau...,
Einleitung:  Ich schreibe Ihnen, weil....
Haupttext: - 2 Sätze pro Inhaltspunkt  -
Gruß: Vielen Dank für Ihr Verständnis.
Mit freundlichen Grüßen (kein Komma!)

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Schreibmittel:
sich entschuldigen: Entschuldigen Sie bitte, dass... /
Bitte entschuldigen Sie... / Es tut mir leid, dass...
um Verständnis bitten: Ich bitte um Ihr Verständnis. / Ich hoffe, Sie können das verstehen.
etwas begründen: Der Grund für meinen Fehler war... / Leider war es mir nicht möglich...
Lösungsvorschläge machen: Ich werde sofort... / Ich schlage vor, dass... / Was halten Sie davon, wenn ich...

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Aufgabe: 
Schreibe jetzt dir Nachricht an Herrn Ebert (Reader, Seite 24). 
Du kannst deinen Text mailen.
Viel Erfolg!

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Und das sind die Kriterien für die Bewertung...

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