Gezondheid en voeding - les 2

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 4

Fase 2

Module: Gezondheid en voeding Les 2

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan.

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid.

Aandachtspunten

• Niet eten en drinken (uitzondering flessen) in de klas
  
• Toilet? Eerst vragen
  
• Telefoon weg stoppen
  
• Leermiddelen in orde 
• Beroepshouding correct 

--> Zonder waarschuwing wordt je eruit gestuurd! Geen gemaar, geen excuus en geen discussie...

Programma

1. AWR
2. Lesdoelen
3. De zes dimensies van een positieve gezondheid
4. Eindopdracht deel 1. Verantwoordingsverslag
5. Aan de slag
6. Afsluiten

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• Kun je de zes dimensies van positieve gezondheid benoemen van je doelgroep: 1.Lichaamsfuncties, 2.Mentaal Welbevinden, 3.Zingeving, 4.Kwaliteit van Leven, 5.Meedoen en 6.Dagelijks Leven.

Wat versta jij onder ''gezondheid'' ?

Definitie van gezondheid

De Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) ziet gezondheid als ‘een toestand van volledig lichamelijk, geestelijk en sociaal welbevinden, en niet slechts de afwezigheid van ziekte of beperking’. 

Volgens deze definitie kun je dus ook ongezond zijn zonder de aanwezigheid van een ziekte of aandoening, doordat er andere problemen of beperkingen bestaan op een van de drie dimensies: lichaamsfuncties (fysieke mogelijkheden), mentale functies (psychisch functioneren) en sociaal-maatschappelijke participatie (sociale contacten en meedoen in de maatschappij).

De 6 dimensies van een positieve gezondheid

Aan de slag?

Wat is de betekenis van de 6 dimensies van positieve gezondheid?

Boek mensen: Thema 5.1 .  

De stappen:

1. Ga in je groepje zitten 
2. Schrijf per dimensie de betekenis op met twee voorbeelden wat er bij deze dimensie hoort.

Positieve gezondheid 

De 6 dimensies van een positieve gezondheid

Boek Mensen Thema 5.1

Bespreek per dimensie:

• Wat is de definitie
• Voorbeelden

Inhoud en eindopdracht

Voor de eindopdracht ontwikkel je, in samenwerking met medestudenten, een leefstijlprogramma voor een zelfgekozen doelgroep. De eindopdracht bestaat uit 4 onderdelen:

Deel 1 Groepslogboek

Deel 2 Het verantwoordingsverslag over de gekozen doelgroep

Deel 3 Leefstijlprogramma voor de gekozen doelgroep wat bestaat uit 4 producten: een bewegingsactiviteit een eetschema, een poster en een voorlichting- en adviesfilmpje.

Deel 4 Een persoonlijk reflectieverslag

Kijk hier voor de eindopdracht + rubric.

GO voor het examen

Door de module Zelfzorg en module Gezondheid & voeding voldoende af te sluiten, krijg je een GO voor het examen:     B1-K1-W2: Ondersteunt de cliënt bij de zelfzorg.

Inleveren eindopdracht: vrijdag 26 januari 2023

Veranwoordingsverslag 

Onderzoek de leefstijl met betrekking tot gezondheid van jouw gekozen doelgroep. Op deze manier krijg je meer zicht op hoe leefstijl en gezondheidsproblemen met elkaar samenhangen, waar je rekening mee moet houden als je een leefstijlprogramma ontwikkelt voor de doelgroep en op welke zes dimensies van gezondheid de aandacht ligt.

In het verantwoordingsverslag (maximaal 5 pagina’s ) werk je het volgende uit:

1. Korte omschrijving over de doelgroep: wie is de doelgroep, waar vindt je de doelgroep en waarom heb je gekozen voor de doelgroep. 

2. De 6 dimensies van gezondheid (Lichaamsfuncties, Mentaal welbevinden, Meedoen, Zingeving, Dagelijks functioneren en Kwaliteit van leven) uitgewerkt van de gekozen doelgroep. Je denkt na hoe elke dimensie eruit ziet bij de gekozen doelgroep en verantwoord dit. Per dimensie zoek je uit welke problemen er zijn en wat er al goed gaat en/of wat opvallend is bij jouw gekozen doelgroep. Denk ook na over welke problemen de doelgroep kan hebben gericht op de gezondheid.

Wat is verantwoorden?

Veranwoordingsverslag 

Verantwoorden = uitleggen/ verklaren en daarbij denk je specifiek na over waarom het zo is (of zo is gegaan).

Denk aan verantwoording afleggen. Op moment dat je iets hebt gedaan leg je uit wat er is gebeurd en waarom het is gebeurd etc. 

In dit verantwoordingsverslag sta je stil bij de dimensies waarin je onderzoekt wat er valt onder de dimensies bij je gekozen doelgroep je verantwoord door aan te geven waarom het van belang is met voorbeelden.  Je denkt namelijk na over wat er al goed gaat binnen de dimensies en waar aandacht bij nodig is voor jouw gekozen doelgroep.

Aan de slag met het verantwoordingsverslag in je groepje

Je gaat op onderzoek uit! Hoe zijn de 6 dimensies van positieve gezondheid bij jouw gekozen doelgroep?  Ga na hoe je achter deze informatie kan komen..

Pak de eindopdracht erbij - deel 2. Verantwoordingsverslag.

De stappen:

1. Schrijf een korte omschrijving over de gekozen doelgroep
2. Verantwoord de zes dimensies van de gekozen doelgroep zoals in de eindopdracht beschreven.

Tip: Verdeel taken!

Lesdoelen check

- Kun je de zes dimensies van positieve gezondheid beschrijven voor je doelgroep: Lichaamsfuncties, Mentaal Welbevinden, Zingeving, Kwaliteit van Leven, Meedoen en Dagelijks Leven?

Huiswerk

Maak het verantwoordingsverslag verder af met je groepje.

Afsluiting

BEDANKT voor je inzet!