4.2 Spanningsbronnen

4.2 Spanningsbron
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Nask / TechniekMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

4.2 Spanningsbron

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
Deel 1:
- Wat weten we nog?
- Waardoor ontstaat
   elektriciteit?
- Wat is spanning?
- Hoe meten we de stroom?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5 minuten de tijd.
Klaar? --> Hand opsteken

Vragen? Zet ze in de chat!

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardoor ontstaat elektriciteit?
Heeft te maken met Lading!
---------------------------------------
We hebben 2 soorten ladingen:
Positief en negatief 
--------------------------------------
Als je geen lading hebt óf
in totaal 0 aan lading.
Dan ben je neutraal.

Slide 4 - Diapositive

10 positief en 10 negatief is neutraal!
Nou wat als we dat nu gaan verstoren?
We wrijven voorwerpen tegen elkaar aan. De 2 delen die eerst neutraal waren worden nu positief en de andere negatief.

Slide 5 - Vidéo

Maar wat als je nu de balans breekt tussen positief en negatief... kijk wat er dan gebeurd...
Steek een handje in de lucht als je klaar bent
Wat is spanning?
Spanning is dus: Het verschil in (elektrische) lading.
--------------------------------
Dit zorgt ervoor dat er stroom gaat lopen tussen de voorwerpen en dit is handig!

Slide 6 - Diapositive

Als wolken tegen elkaar aan wrijven ontstaat een groot verschil in lading. Eerst het gedonder in de wolken. (Stroom in de wolken). Daarna de ontlading van de wolken op de grond. (Bliksem) Zit hoge waardes aan spanning
Wat is spanning?
De spanningsbron zorgt er voor dat Elektronen gaan bewegen door middel van ze
elektrische energie te geven. (Zie het als een pakketje) 
---------------------------------

Grote spanning zorgt voor een grote energie afgaven.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is spanning?
We geven de spanning (U)
aan in Volt (V).
---------------------------------------
In ons stopcontact staat een netspanning van 230V.
----------------------------------------
Alle spanningen boven de 20V kan voor ons GEVAARLIJK zijn!!

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.1 Hoe meten
we de stroom?
We snijden een kabel
figuurlijk door.
---------------------------------
We meten hoeveel elektrische deeltjes (elektronen genoemd) per seconde door onze controlepost gaan.
---------------------------------

Slide 10 - Diapositive

Geef aan dat elektrische deeltjes ontzettend klein zijn!
4.1 Hoe meten
we de stroom?
Hoe meer Elektronen er per seconde door de controlepost gaan,
hoe hoger de sterkte van de stroom.
(Ook wel Stroomsterkte genoemd)

---------------------------------------
De stroomsterkte (I) geven we
aan in Ampère (A).



Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting:
Elektronen krijgen elektrische energie van een __________.
----------------------------------------
Stroom loopt van _____ naar ______.
----------------------------------------
Elektronen lopen van _____ naar _____.
-----------------------------------------
Die elektrische energie wordt afgegeven aan de _______

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spanning is _____ lading
A
het verschil in
B
het afgeven van
C
de grootheid van
D
de eenheid van

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Opgave:
Vul de tabel in:



Schrijf in je schrift of in Word.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor volgende les
Lees 4.1 nog eens.
Lees 4.2 stukje spanning door & de plus.
Maak opgaven
1, 2, 3, 9, 10, 11, 12. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel 2: Meten is weten!

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Batterijen in serie

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van 2:18 tot 5:42

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions