Les 6 Autonomie en heteronomie

Aandachtspuntjes bij de start van de les
1. We nemen onze spullen mee (laptop, pen, boekjes seksualiteit,  e.d)
2. Jas en telefoon zitten in de kluis
3. Geen kauwgom in je mond
4. Als de docent praat, ben je stil
5. Je steekt je vinger op als je een antwoord weet of een vraag hebt
6. We hebben respect voor elkaar
Startopdracht:
  • Pak je laptop
  • Log in bij LessonUp
  • Gebruik de code (linksonder)
  • Log in met je eigen naam
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Aandachtspuntjes bij de start van de les
1. We nemen onze spullen mee (laptop, pen, boekjes seksualiteit,  e.d)
2. Jas en telefoon zitten in de kluis
3. Geen kauwgom in je mond
4. Als de docent praat, ben je stil
5. Je steekt je vinger op als je een antwoord weet of een vraag hebt
6. We hebben respect voor elkaar
Startopdracht:
  • Pak je laptop
  • Log in bij LessonUp
  • Gebruik de code (linksonder)
  • Log in met je eigen naam

Slide 1 - Diapositive

min. 9-16
Ophalen in de klas
Stilstaan bij waarom.
Zelf toevoegen wat nodig is
"We gaan kijken hoe dit gaat!"
Tijdens opdracht: scherm freeze en dit scherm invullen voor slot.

Wat gaan we deze les doen?
  • Welkom 
  • Terugblik
  • Uitleg + verwerkingsopdrachten 
         -  autonomie en heteronomie
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik 
Inleveren van de presentaties!!

Enkele huiswerkopdrachten bespreken

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
  • je kunt uitleggen wat autonomie met  seksualiteit te maken heeft

  • je kunt uitleggen wat heteronomie met seksualiteit te maken heeft

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vroeger
Van oudsher bestaan in allerlei culturen regels om seksualiteit in goede banen te leiden. Dat was ook binnen onze cultuur (denk aan de kerk), tot aan de seksuele revolutie in de jaren 60.

Men durfde vanaf toen de regels naast zich neer te leggen, dit kwam omdat er binnen onze cultuur steeds meer mensen het gevoel kregen dat ze hun eigen leven zelf mochten invullen. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heteronomie
De waarde vrijheid werd vanaf de Middeleeuwen belangrijk. Velen waren toen niet vrij, en van burgerlijke vrijheden had men nog niet gehoord, morele regels kwamen van de kerk (je moest je leven leiden zoals God het gewild had (door geestelijke leiders opgedragen)).


Wanneer datgene wat je doet en wilt bepaald wordt door de voorschriften van anderen, noemen we dat heteronomie. De wet komt van de ander (ontleent aan het Grieks). 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heteronomie betekent
A
Ik bepaal zelf hoe ik wil leven
B
Anderen bepalen hoe ik moet leven

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld van heteronomie
A
Je blijft maagd tot het huwelijk omdat de Bijbel dit zegt.
B
Je wilt je concentreren op je studie een relatie past daar niet bij.
C
Naaktheid is natuurlijk een nudistenstrand moet kunnen.
D
Homoseksualiteit keur je af omdat dit tegen de schepping is.

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Autonomie 
Naast heteronomie heb je ook autonomie. Hierbij bepaal je zelf, en niet iemand anders. 

Daarbij moet je natuurlijk wel rekening houden met anderen.

Autonoom leven is niet gemakkelijk, keuzes maken is moeilijk en ook krijg je te maken met teleurstellingen. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Autonomie betekent
A
Ik bepaal zelf hoe ik wil leven
B
God bepaalt hoe ik moet leven

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld van autonomie
A
Je gebruikt geen condoom want je wilt graag een kindje
B
Je gebruikt geen condoom want God bepaald of je een kind krijgt.
C
Je hebt geen verkering want dit mag niet van je ouders
D
Je hebt geen verkering want je moet de juiste persoon nog tegen komen

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Niet 'wat' naar 'waarom'
Een autonome moraal zegt niets over wat je moreel goed of fout vindt, maar waarom je dat vindt. 

Daarbij is het belangrijk dat dit echt jouw keuze is, en niet iets wat je gekopieerd hebt. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Lesboek Seksualiteit
  • Les 6 Autonomie en heteronomie

Pak werkboek seksualiteit 6.3 zelfstandig werken (blz. 24) erbij en maak de volgende opdrachten:
  • 1  en 2
  • Verdiepingsopdracht 8

Volgende week presentaties!! Je kan ook nog je presentatie afmaken. Let op! Dit moest 4 maart in Som zijn ingeleverd. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting les
Evaluatie: wat vond je van deze les?
interessant
duidelijk
onduidelijk
te snel
te langzaam
leerzaam
iets anders

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions