par. 2.3 klimaatverandering gevolgen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

WELKOM!

LB, WB en schrift op tafel. Tassen op de grond.

Start de Chromebook op, LessonUp

Mobiel de hele les niet zichtbaar.

Planning

• Bespreken 2.3 + check
• Bespreken 2.4 + check
• Proeftoets H1 en H2

Leerdoelen 2.3

• Je kunt uitleggen hoe het natuurlijke broeikaseffect werkt en waarom dit de aarde leefbaar maakt.
  
• Je kunt uitleggen waarom we ook spreken van het versterkte broeikaseffect en hoe dit werkt.
  
• Je kunt vijf gevolgen geven van het versterkte broeikaseffect, waarbij een van die vijf zorgt voor de andere vier.
  
• Je kunt op hoofdlijn beschrijven hoe de gemiddelde temperatuur in Spanje en Nederland de komende tijd verandert hierbij ga je in ieder geval in op de zomer- en de winterperiode.
  
• Je kunt voor Nederland en Spanje ten minste één gevolg geven van deze veranderende gemiddelde temperaturen.
  
• Je kunt op hoofdlijn beschrijven hoe de gemiddelde neerslag in Spanje en Nederland de komende tijd verandert. Hierbij ga je in ieder geval in op de zomer- en de winterperiode.
  
• Je kunt voor Nederland en Spanje ten minste één gevolg geven van deze verandering in neerslag.
  
• Je kunt verklaren waarom de zeespiegel wereldwijd stijgt en waarom dit proces ook bij een afname van koolstofdioxide in de atmosfeer nog lang zal doorgaan.
  
• Je kunt beschrijven hoe snel en hoeveel de zeespiegel wereldwijd en in Spanje en Nederland naar verwachting tot 2100 zal stijgen.

Kijkopdracht

Je krijgt zo 2 filmpjes te zien: natuurlijk én versterkt broeikaseffect. Na de filmpjes moet je antwoord kunnen geven op de vraag:

Wat is het natuurlijk én het versterkt broeikaseffect? (hoe werkt het, wat gebeurt er etc.). Maak tijdens het kijken korte aantekeningen. Na de filmpjes bespreken!

Broeikaseffect

Natuurlijk en versterkt effect. 

• Natuurlijk is goed - zorgt voor een leefbare temperatuur op aarde. 
• De mens versterkt dit effect door het toevoegen van CO2 en CH4 (methaan). Dit is slecht!
  
  
• Gevolg: het wordt warmer op aarde, zeespiegel stijgt.

Controlevragen

• Wat is het natuurlijk broeikaseffect?
• Wat is het versterkt broeikaseffect?
• Welke van de twee is negatief voor de aarde?
• Op welke manier(en) versterkt de mens het broeikaseffect?

Zeespiegelstijging

1. Gletsjers in berggebieden en landijs op Groenland en Antarctica smelten. Er komt daardoor meer water in de oceanen terecht. 
    2. Het zeewater wordt door hogere temperaturen ook iets warmer. Warmer water zet uit en neemt meer ruimte in beslag. Dit is de belangrijkste oorzaak van zeespiegelstijging.

Zeespiegelstijging

Nederland

• Zomer gemiddeld 2 tot 3 graden warmer.
  
• Winter 2 tot 4 graden warmer.
  
• In de winter natter (warmer = meer verdamping = meer neerslag) .
• Hoosbuien (hoge neerslagintensiteit!) in de zomer, maar ook perioden van (lange) droogte
  .
• Zomers met extremere (hoge) temperaturen (meer hittegolven).

Spanje

• Zomer gemiddeld 2 tot meer dan 6 graden warmer.
  
• Winter gemiddeld 2 tot 3,5 graden warmer.
  
• onzekere voorspellingen
  
• langere droge perioden + meer verdamping - (meer) problemen beschikbaarheid van water?
  

Het natuurlijk broeikaseffect is gunstig voor het klimaat op de wereld

1. waar
2. niet waar

Welke menselijke oorzaak zorgt voor het versterkte broeikaseffect?

Noem de twee oorzaken van de zeespiegelstijging.

3 stellingen. Zijn ze juist of onjuist?
1. Door klimaatverandering neemt de neerslagintensiteit in de winter toe.
2. Door klimaatverandering zal het in de winter meer regenen.
3. Voorbeelden van broeikasgassen zijn Co2 en zuurstof.

Hoe werkt het versterkt broeikaseffect precies?
Zet het in de juiste volgorde.

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

1

2

3

4

5

6

De aarde heeft een broeikas-effect. 

Daardoor heeft de aarde een aangename temperatuur.

Mensen zorgen voor veel uitstoot.

Er komt meer CO2 in de lucht.

De aarde houdt te veel warmte vast.

Het broeikaseffect wordt versterkt.