REmake - Les II

Welkom!
  • Mobiel in je tas
  • Petten af / jassen uit
  • Schrift en pen op tafel
REmake.
Les II
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!
  • Mobiel in je tas
  • Petten af / jassen uit
  • Schrift en pen op tafel
REmake.
Les II

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  • Herhaling REmake. project.
  • Kort stukje muziekanalyse.
  • Portfolio's uitdelen.
  • Verder waar je bent gebleven.

Slide 2 - Diapositive

Weet je nog?
We zijn gestart met jullie laatste grote CKV project REmake
Het creëren van een kunstwerk, geïnspireerd op een bestaand muzieknummer.

Je werkt toe naar het inleveren van:
- Een portfolio (het vastleggen van jullie denkstappen / proces ) (50%)
- Het uiteindelijke zelfgemaakt kunstwerk  (50%)

Samen vormt dit jullie laatste 35% van jullie eindcijfer.

Slide 3 - Diapositive

Laatste periode CKV
Onderzoeksopdracht + CKV Expo (15%)

Cultureel Zelfportret 2 (15%)
REmake.
Weet je nog....?

Slide 4 - Diapositive

Riyoji Ikeda reageert op minimalistische elektronische geluidsgolven en verwerkt deze in zijn installatie kunst

Slide 5 - Diapositive

Jeff Koons maakte 'The pink panther', geinspireerd op popmuziek uit de '80. 

Slide 6 - Diapositive

Jean Paul Gaultier baseerde zijn Buste design op 'Like a virgin' van Madonna

Slide 7 - Diapositive

Het REmake. project:
... levert twee eindproducten op:

1. Een portfolio (vastleggen van proces, elke les een stempel)
2. Een zelfgemaakt kunstwerk (een foto daarvan komt in de online expo)

Slide 8 - Diapositive

Vorige les:
  • Duo's gevormd
  • Muzieknummer gekozen
  • Gebrainstormd over jullie kunstwerk

Misschien hebben jullie je eerste stempel al te pakken?

Slide 9 - Diapositive

Deze les
  • Ga jij verder met waar jij bent gebleven in jullie Portfolio
  • Per onderdeel dat af is, laat je het checken door je docent.
  • Je krijgt dan een stempel 

Vandaag ga je o.a. het gekozen muzieknummer analyseren
Waarom is dat in dit proces belangrijk? 
Opzoek naar kenmerken die jullie kunnen gebruiken, ter vormgeving van jullie nieuwe kunstwerk

Slide 10 - Diapositive

Weet je nog hoe je muziek analyseert?
We oefenen samen..

  • Ritme
  • Tempo
  • Toonhoogte
  • Dynamiek
  • Klankkleur

Slide 11 - Diapositive

Even oefenen met creatief denken..

Deze oefening kan best een beetje onwennig voelen, lukt het jou om te verwoorden waarom jij bepaald beeld bij geluid vindt passen?

Slide 12 - Diapositive

Welk kunstwerk past volgens jou het beste bij dit liedje?
A
B
C
D

Slide 13 - Quiz

Welk kunstwerk past volgens jou het beste bij dit liedje?
A
B
C
D

Slide 14 - Quiz

Welk kunstwerk past volgens jou het beste bij dit liedje?
A
B
C
D

Slide 15 - Quiz

Welk kunstwerk past volgens jou het beste bij dit liedje?
A
B
C
D

Slide 16 - Quiz

Welk kunstwerk past volgens jou het beste bij dit liedje?
A
B
C
D

Slide 17 - Quiz

Aan de slag!
We nemen samen het muziek analyse blad door, want hoe kan je vanuit een muzieknummer inspiratie opdoen voor een nieuw kunstwerk ? 

Daarna gaan jullie door waar je bent gebleven. 
Onderdeel af? Naar de docent voor een stempel.



Slide 18 - Diapositive