VW5 W38

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Woche 38 US1

Schreibe die Synonyme in deinen Heft

1. Genehmigung
2.  einfach
3. letztendlich
4. gewöhnlich
5. kränken

Programm

• Anfangsaufgabe (10 Min.)
• Vokabeln Kapitel 1 Lektion 2 abfragen (10 Min.)
• Neue Vokabeln + Aufgabe L3 1 S. 23 (15 Min.)
• Tweede naamval (20 Min.)

Ziele

Ich beherrsche die Vokabel von Kapitel 1 Lektion 2.

Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn diese relativ langsam und klar vorgetragen werden.

Ich erkenne den zweiten Fall.

Schüler A

1. anstrengend
2. der Auftrag
3. die Ausdauer
4. ausreichend
5. beachten
6. bevorzugen
7. die Erlaubnis
8. der Fakt
9. verletzen
10. schlicht

Schüler B

1. die Voraussetzung
2. verletzen
3. umziehen
4. üblich
5. schließlich
6. schlicht
7. schätzen
8. der Ruf
9. hervorheben
10. sich fürchten vor

Vokabeln Lektion 3

NL-D

S. 50

De tweede naamval (Genitiv) gebruik je bij .....

• Bijvoeglijke bepaling - De tweede naamval wordt in het Nederlands de “bijvoeglijke bepaling” genoemd. De tweede naamval geeft een bezitsrelatie aan, meestal tussen twee zelfstandige naamwoorden. 

De schoenen van het kind zijn blauw. 

Die Schuhe des Kindes sind blau.

Als in de Nederlandse vertaling 'van' staat, gebruik je de tweede naamval.

De tweede naamval (Genitiv)

Het huis van deze moeder= das Haus dieser Mutter

Het huis van mijn moeder= das Haus meiner Mutter

                              vader= das Haus meines Vaters

                               meisje= das Haus  dieses Mädchens

* kijk naar het woord achter de tweede naamval voor geslacht.

Der-groep:

mannelijk      vrouwelijk     onzijdig            meervoud

des + (e)s        der                  des + (e)s         der

dieses + (e)s   dieser             dieses +(e)s    dieser

Ein-groep:

mannelijk      vrouwelijk     onzijdig            meervoud

eines+(e)s      einer               eines                  keiner

meines+(e)s  meiner           meines+(e)s     meiner

2e naamval of von?

In spreektaal komt von wel regelmatig voor 

en

-bij namen van personen: die Eltern von Tim

-bij geografische namen: der Hafen von Hamburg

Mache Aufgabe 10 und 11 auf Seite 14. Du hast 15 Min. Fertig? Lerne die Wörter von K1 L1 D-NL

Woche 38 US2

Welke naamval heeft het onderstreepte woord?

1. Die Mutter kommt heute ohne ihre Tochter.
2. Das Messer des Täters wurde nie gefunden.
3. In der Nacht haben die Katzen alles verwüstet.
4. Manche Kollegen machen ihre Arbeit nicht sorgfältig.
5. Dieser Mann wurde gestern verhaftet.

Programm

• Anfangsaufgabe (10 Min.)
• Jojo (5 Min.)
• Literatur (35 Min.)

Ziele

B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden

Ich kann die Literatur in Bezug zu anderen Kunstrichtungen derselben Periode setzen.

Ich kann die Literatur der Romantik in ihrem Kontext begreifen.

Ich kann die Merkmale romantische Gedichte benennen.

Literatur 1790 -1925

Was behandeln wir?

Ab 1795 bis 1945 :

Romantik

Vormärz

Biedermeier

der Poetische Realismus

Wiener Moderne

Naturalismus

Impressionismus

Neuromantik

Expressionismus,

Neue Sachlichkeit

Drittes Reich

Romantik 1790-1830

1. Lies das Gedicht Überall Liebe auf Seite 69
2. Mache die dazugehörigen Aufgaben auf Seite 68 und 69 

Romantik

Roman

Der Hintergrund der Romantik

Einfluss der Romantik

Die Literatur der Romantik

Hinwendung zur Vergangenheit

Eichendorff und seine Gedichte

1. Lies die drei Gedichte auf Seite 72
2. Bearbeite die Fragen auf Seite 73

Die schwarze Romantik

1. Höre dir das Fragment an und lies mit.
2. Beantworte die Fragen auf Seite 76 und 77. 

E.T.A. Hoffmann - Der Sandmann

Die schlesischen Weber

1. Lies das Gedicht auf Seite 82/83
2. Beantworte die dazugehörigen Fragen auf Seite 83 

Vormärz 1815-1850

Junges Deutschland

absolutistische regierende Fürsten

Französische Revolution

Emanzipation der Arbeiter und eine Verfassung, Menschenrechte und Demokratie

Heinrich Heine

1. Lies das Gedicht auf Seite 84
2. Beantworte die Fragen auf Seite 85/86 

Georg Büchner

Flugschrift

Der Hessische Landbote

1. Lies das Fragment auf Seite 87
2. Beantworte die Fragen auf Seite 87

Woche 38 US3

Programm

• Buch lesen (30 Min.) / Vokabeln w.h. (10 Min.)
• Aussprache (20 Min.)

Ziele

Ich übe ein Lesebuch zu lesen und meine Leseerfahrungen mit anderen zu teilen.

Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn diese relativ langsam und klar vorgetragen werden.

Wiederholungsprüfung

1. der Auftrag
2. ausreichend
3. bevorzugen
4. der Fakt
5. hervorheben
6. schätzen
7. schließlich
8. umziehen
9. die Voraussetzung
10. beachten