Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Welkom lieve Crewleden!
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Planning voor vandaag
- Kennismaking
- Programma voor de komende maanden
- Buitenspelen
- mening geven
- Afsluiting
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Kennismaking
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
1, 2, 3 ... maak een rij
- Op alfabetische volgorde staan (namen leren)
- Van jong naar oud
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Raar of Waar
- bedenk 3 stellingen over jezelf, waarvan 2 echt waar zijn en eentje een leugen
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Bal overgooien
- we gaan met z'n allen in een rondje zitten en we gooien een bal over. Als jij de bal hebt, mag je een vraag bedenken en de bal overgooien naar de persoon die hem mag beantwoorden.
Bijv. Wat is je lievelingsfilm, hoe vaak game je? Uit welke stad kom je
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Programma voor de komende maanden
Slide 7 - Diapositive
Vraag:
- Weet iemand eigenlijk al wat we gaan doen de komende maanden?
- kan iemand vertellen wat Cinekid is?
- is iemand daar al wel eens geweest?
...
Slide 8 - Diapositive
hier bespreken we het programma
Buitenspelen
Slide 9 - Diapositive
lekker buitenspelen!
Mening geven
- wie kan uitleggen wat een mening is?
- hoe kun je je eigen mening onderbouwen?
- hoe ga je om met meningsverschillen?
Slide 10 - Diapositive
Voor het programma van de komende maanden is het belangrijk dat we goed onze mening leren te geven en te onderbouwen. In een kort spel leren we wat een mening is en hoe je die geeft.
wie kan uitleggen wat een mening is? - hoe kun je je eigen mening onderbouwen? - hoe ga je om met meningsverschillen?
Stellingen
- wie kan uitleggen wat een mening is?
- hoe kun je je eigen mening onderbouwen?
- hoe ga je om met meningsverschillen?
Slide 11 - Diapositive
Om meningen te leren uiten doen we een kort spelletje. Een actieve vorm waarbij ik een stelling geef en de kinderen zich over de ruimte verdelen.
Links van de ruimte is eens, rechts is oneens.
Daarna bespreken we de stellingen.
Als er nog tijd over is kunnen we een korte film samen kijken en die bespreken. Belangrijk is dat we telkens benadrukken dat elke mening goed is.
Afsluiting
- hoe vonden jullie de eerste dag?
Slide 12 - Diapositive
Samen afsluiten.
- Vragen hoe de kinderen de eerste dag vonden, wat ze er hopen te leren of ze er zin in hebben etc.