Wk24-1: PO Zes landschappen NL - les 2 heuvellandschap

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

PO Zes landschappen van NL

Les 2 heuvellandschap

Deze les

Programma van vandaag

1. Heuvellandschap
2. Verwerken in reisfolder

Leerdoelen: aan het einde van deze les...

• je kan het heuvellandschap beschrijven als het gaat om de ontstaansgeschiedenis, hoe je het landschap kan herkennen, de inrichting van het landschap, het bodemgebruik en activiteiten die met het landschap te maken hebben. 

Wat heb je nodig:

• Pen en papier
• Tablet

Planning komende weken

Ligging

Zuid-Limburg

Uiterlijk en kenmerken

Grote reliëfverschillen (60m tot 321 meter boven NAP).

Hoogste punt is het drielandenpunt op de Vaalserberg.

Zuid-Limburg is een plateau doorsneden door rivier- en beekdalen.

Op het plateau

Landschap met dorpen, boomgaarden, hoeves, akkers, tuinbouwgrond en weilanden.

Randen van het plateau zijn steil en begroeid met bossen.

In de dalen

Slingerende beken door grasland met populierenbosjes.

Holle wegen: diep ingesleten wegen die zijn ontstaan door eeuwenlange erosie van een weg in een zachte ondergrond.

Graften: terrasachtige hellingen ontstaan door erosie en vroegere landbouwmethoden. Vaak begroeid met struiken en bomen.

Zuidelijke helft van Zuid-Limburg: sporen van kalksteen.

Graften

Bodemsoort

Löss (zéér fijn zand met kalkdeeltjes)

Tijdens ijstijden was de Noordzee een poolwoestijn.

Kleideeltjes werden door de wind verspreid.

Ontstaan lössdek van enkele decimeters tot twintig meter.

Löss is erg vruchtbaar.

Aan de slag

Wat: verwerk de informatie over het onderwerp vandaag in je reisfolder.

Hoe:

• Lees in de opdracht wat je per landschap moet beschrijven;
• Kijk voor meer informatie op www.geologievannederland.nl;
• Verwerk de tekst in je eigen worden, geen kopiëren van informatie in welke vorm dan ook;
• Vergeet niet een landschapskaart met legenda, een routebeschrijving, een routekaart en de bronvermelding.
• Klaar? Laat het werk aan je docent zien. Bij akkoord, ga verder met het volgende landschap.

Wie: de afgesproken tweetallen

Tijd: tot 5 minuten voor het einde van de les.

Resultaat: de leerdoelen van deze les zijn behaald.

Hoe controleer je dat? Je kan het leerdoel toelichten zonder hulpmiddelen.

Terugblikken

Lesdoelen: aan het einde van deze les...

• je kan het heuvellandschap beschrijven als het gaat om de ontstaansgeschiedenis, hoe je het landschap kan herkennen, de inrichting van het landschap, het bodemgebruik en activiteiten die met het landschap te maken hebben. 

Vooruitblikken

Uitleg rivierlandschap;

Verder werken aan opdracht.

Bewaak de deadline van 1 juli 2024.