Voorbereiding ctm 1 okt

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

www.lessonup.nl of installeer de app, kijk mee op de Ipad!

KLascode ykqvt

Nederlands

Havo 5

Pascal Tijdink

TDK 2019-2020

Toetskalender

1-10 CTM: theorie tekstbegrip (dus vanaf nu meenemen examenbundel)

14-10 boek 6 uit en start boek 7 (altijd leesboek meenemen)

Twee leerdoelen tot aan 1 oktober

1. We lezen in onze literatuurboeken ter voorbereiding op ons mondeling in februaru 2010: 

•  De kandidaat kan beargumenteerd verslag uitbrengen van zijn leeservaringen met een aantal door hem geselecteerde literaire werken.
  Minimumaantal: havo 9.  De werken zijn oorspronkelijk geschreven in de Nederlandse taal. 
  
• De kandidaat kan literaire tekstsoorten herkennen en onderscheiden, en literaire begrippen hanteren in de interpretatie van literaire teksten. 
  
• De kandidaat kan een overzicht geven van de hoofdlijnen van de literatuurgeschiedenis, en de gelezen literaire werken plaatsen in dit historisch perspectief.
  

Leerdoelen periode tot aan 1 oktober

2. We zijn bezig met een opfriscursus.In deze opfriscursus kom je te weten wat je moet kunnen om goedm et de examenstof aan de slag te gaan en wat je al weet. De volgende onderdelen komen aan de orde:

-  betekenis van woorden

-  het doel en soort teksten

-  verband en structuren

- redeneren

- samenvatten

Natuurlijk is stijl, spelling en interpunctie ook superbelangrijk om het examen goed te scoren, vandaar dat we daar de komende periode aan gaan werken!

Dagprogramma 

• Literatuur -> lezen
• Belangrijke functiewoorden: hoofdgedachte
• Oefenen met quizvragen
  

Hoofdgedachte blz. 30

De hoofdgedachte kun je heel goed gebruiken om de tekst te analyseren. De hoofdgedachte is de belangrijkste mededeling over het tekstonderwerp van de alinea. De hoofdvraag is de centrale vraag die de schrijver stelt over het tekstonderwerp. De hoofdgedachte is dus eigenlijk het antwoord op de centrale vraag.

Heel belangrijk voor het examen!

om ... te, door te, opdat, door middel van, daarmee, daartoe, teneinde, met als doel

1. Voorwaarde
2. argumentatie voor argumenten die andere argumenten verdedigen
3. Doel / middel
4. Conclusie

Een inleiding kan verschillende functies hebben. Welke functie heeft de inleiding niet?

1. het onderwerp introduceren
2. aandacht trekken
3. een korte samenvatting geven
4. een advies geven

Bij informeren hoort een...

1. uiteenzetting
2. beschouwing
3. betoog

De signaalwoorden want, omdat, daarom, immers en namelijk horen bij? (tekstverband)

1. Concluderend
2. Redengevend
3. Vergelijkend
4. Tijdsvolgorde

Een strip hoort bij het tekstdoel:

1. Informeren
2. Amuseren
3. Instrueren
4. Overtuigen

Wat is het belangrijkste TEKSTDOEL bij deze tekst?

1. Informeren
2. Activeren
3. Amuseren
4. Overtuigen

Sleep de tekstsoorten naar het juiste tekstdoel

Informeren

Activeren

Overtuigen

Amuseren

Informeren

activeren/

overhalen

amuseren

Overtuigen

nieuwsbericht

handleiding

advertentie

uitnodiging

Leesboek

strip

recensie

betoog

Vooronderstelling blz. 71

synoniemen: hypothese, iets wat je voor waar aanneemt zonder het eerst te onderzoeken - vermoeden - vooropgezette mening - aanname. 

Lastig? Maak de oefening op blz. 71 (antw. blz. 110)

Lastig? Maak de oefeniong 

www.youtube.com

Tekstdoelen en tekstsoorten

Wat is een tegenargument?

1. Een synoniem voor een weerlegging
2. Een argument tegen een argument
3. Een argument tegen een standpunt
4. Alle 3 juist

Onderschikkende argumentatie bestaat altijd maar uit één argument bij het standpunt.

1. Juist
2. Onjuist

Wat is een weerlegging?

1. standpunt van een schrijver
2. aantoning dat een argument klopt
3. mening van de lezer
4. aantoning dat een argument niet klopt

Op welke wijze controleer je een argumentatieschema?
standpunt (SP) …….. argument (ARG)
argument (ARG) …..… standpunt (SP)

1. SP want ARG ARG dus SP
2. SP want ARG ARG want SP
3. SP dus ARG ARG dus SP
4. SP dus ARG ARG want SP

[Het Nederlands verloedert] want jongeren gebruiken steeds meer Engelse woorden als spam, hacken, gamen, cool, relaxed en chill.

1. Argument
2. Standpunt

Het zal mij verbazen als dit jaar de carnavalsoptocht in De Bosch doorgaat. [Er wordt namelijk een erg harde wind voorspeld.]

1. Standpunt
2. Argument

Mobieltjes moeten tijdens de les verboden worden, leerlingen kunnen er niks nuttigs mee doen.

1. Mobieltjes moeten tijdens de les verboden worden,=argument
2. Mobieltjes moeten tijdens de les verboden worden,= standpunt

Nederland moet meedoen met de ontwikkeling van de nieuwe straaljager, want dat levert werkgelegenheid op. En werkgelegenheid is goed voor de economie.
Van welk type argumentatie is sprake?

Standpunt

Argument 1

Argument 2

1. Argumentatie op basis van vergelijking
2. Argumentatie op basis van voor- en nadelen.
3. Argumentatie op basis van autoriteit
4. Argumentatie op basis van voorbeelden

https:

Literatuur

'Voorbereiding mondeling examen'

• februari 2020
  
• 9 boeken (5 in havo 4 en 4 in havo 5)
  
• Tijdspad:

boek 6 september/oktober uit

boek 7 oktober/november uit

boek 8 november/december uit

boek 9 december/januari uit

Voorbereiding mondeling Nederlands 

Keuze uit:

Je gaat lezen of luisteren

boek vergeten: www.spitsnieuws.nl-> volgende keer boek bij je!

Voorbereiding mondeling Nederlands 

Keuze uit: 

Boek uit? -> Orienteren en verwerken; de vragen volgen op de volgende twee pagina's

Voorbereiding mondeling Nederlands 

Keuze uit: 

Alle boeken uit? -> Moodboard

Examenstof

Theorie & verwerking

Toetsdatum: 1-10 CTM theorie tekstbegrip/examenbegrippen (examenbundel meenemen)

Toetsstof: examenbundel: specifiek aangegeven in de les

Theorie: kernzinnen - signaalwoorden - onderwerp - hoofdgedachte - functiewoorden en schrijfdoelen

https:

Nieuwsquiz

https://nieuwsquiz.jimdosite.com/ 

nieuwsquiz.jimdosite.com

Citos(c)ores

ik was kansloos

voor ik kansrijk werd

het was belang'loos

voor het belangrijk werd

een citoscore van hoge cijfers

want cijfers liegen niet

havo of vwo

maar mijn basisschool zei liever niet

eerder vmbo

want hij lijkt me toch het type dat

niets gaat doen 

met zijn leven

ik kijk voor me 

en zie het niet

                                                                               Akwasi

Verteltijd en vertelde tijd

Verteltijd is de tijd die de lezer nodig heeft om een verhaal te lezen of het aantal blz's. De vertelde tijd geeft men de tijd aan die het verhaal omvat.

Voorbeeld: De aanslag van Harry Mulisch omvat 37 jaar.

verslag en presentatie

Hoe kan ik de resultaten uit het onderzoeksverslag presenteren?