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BBL Lesweek 4 2.1 - 2.2 - 2.3

Welkom bij 

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paragraaf 2.1 t/m 2.3
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Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

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198 + 35 =
A
133
B
137
C
233
D
237

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Slide 4 - Vidéo

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Paragraaf 2.1

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Cijferend rekenen
  • Zorg bij decimale getallen dat de komma's recht onder elkaar staan,
en reken de som onder de streep uit.
  • Je mag achter de komma altijd een extra nul aan het eind zetten,
om het aantal decimalen gelijk te maken.




34,80
   2,55
_______+
37,35

Slide 8 - Diapositive

Voor een meer uitgebreide uitleg, zie de voorgaande les over optellen en aftrekken.
Handig optellen met strategieën zoals :
Rijgen                    (230 + 90: 230 → 300 → 320) 
Splitsen                 (46 + 53 → 90 + 9) 
Compenseren    (199 + 86: 200 + 86 - 1 of ineens 200 + 85)
Analogie                (3000 + 12000 naar analogie van 3 + 12) 
Verwisselen         (2 + 399 → 399 + 2)
Omvormen           (97 + 54 is evenveel als 100 + 51)

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Slide 13 - Vidéo

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Slide 14 - Vidéo

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lesdoel opgave 3
Ik kan cijferend aftrekken.

Slide 15 - Diapositive

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Som
a. Er stonden 7788 computers klaar, maar er waren maar 6952 deelnemers. Om erachter te komen hoeveel computers er ongebruikt waren, wordt de som: 7788 - 6952 = ? Je kan dit cijferend aftrekken.

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Slide 18 - Vidéo

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Ik doe de som eerst voor
4 x 15 = 60
want 4 x 10 = 40 en 4 x 5 = 20
40 + 20 = 60
Hoeveel is dan 4 x 150 = ?
Ik weet dat 4 x 15 = 60
150 = 10 x 15, dus moet het antwoord ook keer 10 (60 x 10)
Het antwoord is 600

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Slide 22 - Diapositive

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Slide 23 - Diapositive

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Nu een voorbeeld van een aftreksom

275 - 99 =
eerst haal ik er 100 af
275 - 100 = 175
maar ik heb er 1 teveel afgehaald, dus moet er nog 1 bij
175 + 1 = 176

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Slide 25 - Vidéo

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Wat heb je in deze les geleerd?

Slide 26 - Carte mentale

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Wat heb je geleerd vandaag?

Slide 27 - Question ouverte

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