Van graankorrel tot brood

Van graankorrel tot boterham
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
WereldoriëntatieTaal+3BasisschoolGroep 5,6

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Introduction

Brood. Dikke kans dat jij het vandaag nog hebt gegeten. Maar hoe wordt brood eigenlijk gemaakt? En wat is daar allemaal voor nodig? Hoe wordt een graankorrel ineens een smaakvol broodje met pindakaas…? Je leert het in deze lessenserie!

Éléments de cette leçon

Van graankorrel tot boterham

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

.
Bespreek de vraag van Scoop klassikaal.
Hoeveel boterhammen hebben jullie vandaag al gegeten? Turf het op het bord! Schrijf ernaast welk broodbeleg er is gegeten en hoevaak. Wat is het meest populaire beleg?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigen leervragen
Wat zou jij willen weten over brood? Schrijf jouw vragen op en plak ze op de vragenmuur!

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wereldoriëntatie
Na deze les:

  • kan ik uitleggen welke stappen nodig zijn om van een graankorrel brood te maken.
Dit ga je leren
Woordenschat
  • Na deze les begrijp ik de belangrijke woorden die met brood te maken hebben.  
Taal
  • Na deze les kan ik  in het kort vertellen over het proces van halffabricaat naar broodbeleg.

Slide 4 - Diapositive

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Verdiepende tekst
Lees de tekst en arceer de woorden die je nog niet goed begrijpt geel

Arceer in ieder geval:

  • het ingrediënt
  • de akker
  • het gist
  • het rijzen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordenschat
Hulpkaart
eten
het ontbijt
de lunch
het diner
Staan er nog andere woorden in de tekst waarvan je de betekenis nog niet kent? Schrijf deze woorden met de betekenis op in je logboek. Horen er woorden bij elkaar? Maak dan een woordparaplu, -kast of -trap.
timer
5:00
groot
klein
muis
olifant

Slide 6 - Diapositive

Woordenschat
Bespreek de moeilijke woorden met uw leerlingen.
.
Wist je dat?
Ongeveer 1/3 van alle akkers in Nederland wordt gebruikt om graan te verbouwen. Dat is zo'n 180.000 hectare!
Het tarwegraan dat we in Nederland verbouwen is vooral bedoelt als veevoer. 
In Nederland bakken we liever brood met tarwe uit andere landen. De Nederlandse tarwe bevat namelijk minder eiwitten, waardoor het brood minder luchtig wordt. En dat vinden wij minder lekker!

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet de stappen van de graankorrel in de juiste volgorde. Slepen maar!
Heb jij het goed begrepen?
1.
2.
4.
3.
De graankorrels worden losgeschudt van de halm.
De graankorrels worden gewassen en schoongemaakt.
De graankorrels zijn groen.
De graankorrels zijn goudgeel.

Slide 9 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!
Is de uitspraak van Scoop WAAR of NIET WAAR?
Sleep het vinkje of het kruisje!
Niet alle graankorrels komen van akkers, sommige worden in fabrieken gemaakt.

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

..
.
Heb jij het goed begrepen?
Welke twee dingen doet de maaidorser?
Let op, twee antwoorden zijn goed.
A
De maaidorser maait het graan.
B
De maaidorser maakt grote strobalen van graanhalmen.
C
De maaidorser maakt broden van graankorrels.
D
De maaidorser schudt de graankorrels los van de halmen.

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

.
Heb jij het goed begrepen?
Waarom worden graankorrels niet direct van de akker naar de bakkerij gebracht?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vier ingrediënten zitten in het basisrecept van brood? Slepen maar!
Heb jij het goed begrepen?
meel
peper
suiker
gist
zout
melk
water
sap
boter
eieren

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

.
Heb jij het goed begrepen?
Waarom is het belangrijk om gist bij je brooddeeg te doen als je brood wilt bakken?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!
Is de uitspraak van Scoop WAAR of NIET WAAR?
Sleep het vinkje of het kruisje!
Het maakt niet uit op welke temperatuur je je brooddeeg laat rijzen: alles is goed!

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Alleen echte bakkers zouden brood moeten mogen bakken. Brood bakken in de fabriek is valsspelen! 
Heb jij het goed begrepen?
Ben jij het eens of oneens?
Bespreek de stelling van Scoop met je schoudermaatje.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan je nog meer maken van graan?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsopdracht
Jullie gaan straks in je tafelgroepje het proces van halffabricaat tot broodbeleg uitzoeken! Half-fabri-wattes? Met dit woord wordt het product genoemd waarmee alles begint, zoals de graankorrel bij het brood. Bekijk het voorbeeld in dit filmpje.

Slide 19 - Diapositive

Verwerkingsopdracht
..
.
Heb jij het goed begrepen?
Wat is het halffabricaat van kokosbrood?
A
Brood.
B
Kokos.
C
Meel.
D
Stroop.

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsopdracht
Draai aan het rad en kies één van de soorten broodbeleg. Zoek in je tafelgroepje uit hoe dit product wordt gemaakt. Op de volgende slide krijg je tips voor het zoeken!

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsopdracht
Bekijk hieronder tips voor het zoeken naar informatie op internet.
Zoek op Google naar woorden die passen bij je onderzoek. Kennen jullie de website Wikikids of Jeugdbieb? Daar vind je een heleboel informatie over allerlei zaken, speciaal voor kinderen.
Filmpjes kunnen veel informatie bevatten over het onderwerp waar jij naar opzoek bent. Tik je onderwerp maar eens in op www.schooltv.nl
Neem eens een kijkje in de bibliotheek op school of daar misschien boeken staan die jullie kunnen helpen met het onderzoek naar broodbeleg.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Presenteren!
Tijd om te presenteren wat jullie hebben onderzocht! Welk groepje wil als eerste?

Slide 23 - Diapositive

Verwerkingsopdracht
Reflectie
Draai aan het rad voor de reflectievragen

Slide 24 - Diapositive

Verwerkingsopdracht
Wereldoriëntatie

  • Ik kan uitleggen welke stappen nodig zijn om van een graankorrel brood te maken.
Terugkoppeling lesdoelen 
Woordenschat
  • Ik begrijp de belangrijke woorden die met brood te maken hebben.  
Taal
  • Ik kan in het kort vertellen over het proces van halffabricaat naar broodbeleg.

Slide 25 - Diapositive

Terugkoppeling lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen. Hebben zij de lesdoelen behaald?
Terugkoppeling eigen leervragen
  • Op welke vragen hebben jullie deze les antwoord gekregen? 
  • Welke vragen zijn nog onbeantwoord? 
  • Hoe kun je ervoor zorgen dat je toch achter het antwoord op deze vragen komt?

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

              Tot de volgende keer!

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions